丹心育桃李 磊落为人师——记湖北省红安一中党总支书记、校长张太诚

张太诚在红安一中工作20多年,从班主任、教研组长、教务处副主任、主任、副校长,到党总支书记、校长,这一路,他走得稳健而从容。职位的升迁,世事的变化,丝毫没有改变他'丹心育桃李,磊落为人师'的人生信念。特别是任党总支书记、校长6年来,他团结带领全校师生员工开拓进取,奋力拼搏。

让革命精神薪火相传——红安一中精神文明建设工作回眸

红安是一块红色的土地。多年来，红安一中始终没有忘记“红色”这一革命底色，优化育人环境，培养“四有”新人，灿烂的精神文明之花结出了丰硕的成果。

春雨润物细无声——红安一中实施学科德育渗透的几点作法

“师者，所以传道、授业、解惑也。”这是韩愈《师说》中关于教师作用的精辟论断。红安一中的教师们在国家实施“科教兴国”基本战略的新形势下，全面理解并贯彻党的教育方针，积极推行素质教育，在狠抓教学改革提高教学质量的同时，充分利用课堂教学主渠道实施德育渗透，在学科教学中精心安排并巧妙渗透德育内容，将“授业、解惑”与“传道”结合起来，培养德才兼备的全能型人才，探索出一条教、道结合的新路子。

育人的典范 师德的楷模——记优秀共产党员、全国优秀教师、红安一中副校长刘建明

新春开学,乍暖还寒,红安一中多媒体教室内却春意盎然,一堂别开生面的语文公开课正在进行。同学们读、议、谈、论,思维活跃、气氛热烈。下课了,听课的教师都不由自主地报以热烈的掌声。主讲这堂课的是湖北省中语会理事。

红安一中举行离退休教师座谈会

“最美不过夕阳红，温馨又从容，夕阳是陈年的酒……”近日，红安一中会议室内洋溢着节日的喜庆氛围。这是该校举行迎新春离退休教师座谈会的热烈场面。

学校体育中伤害事故的法律责任探讨

学校体育伤害的法律责任要区分直接、间接 ;主观、客观 ;课间、课外和学生的民事行为能力。责任主体有学校、教师、学生或其他组织和个人。重点是要加强预防措施和建立意外伤害保险制度。

浅析依法治国方略中道德建设的作用

法律调节的对象和范围有限,需要道德加以补充。道德对社会主义法治建设有促进、保障作用:道德对法的制定起重要指导作用,对法的实施也起到重要的保障作用。

在高中生中实施情感教育的实践与思考

在教育实践中,高度重视情感教育,充分发挥情感教育的作用,对全面贯彻党的教育方针,落实素质教育,有着举足轻重的作用。为此,我们在工作中坚持以人为本,做到以情育人。高中生的情感特征情感是人的基本属性之一,是人的生理属性与社会属性的统一。情感既是人与人相互理解。

从宝玉挨打看贾府危机

“宝玉挨打”是《红楼梦》前半部中最重要的事件之一，围绕着这一事件，曹雪芹在生动刻画出贾府众生相的同时，也借这一事件揭示了贾府面临的三大危机：

以点带面,提高实验教学质量

分析目前实验教学质量不高的状况,主要有几种因素造成的。一、条件有限;二、教师精力有限;三、学生对实验兴趣不浓;四、基本操作不过关;五、态度不认真等。针对这些情况我们作了以点带面的方式来提高实验教学质量的尝试。

作文:洞开学生心灵的窗口

母爱是世间最伟大、最无私的感情。因此,历代文人墨客常把母爱作为讴歌的主题。现行语文教材中歌颂母爱的文章很多。如果能在语文教学中渗透母爱教育,不仅能教育学生孝顺父母,尊敬长辈,而且还可培养学生的家庭道德感和责任心,由对他们进行母爱教育、爱家教育进而达到爱国的教育。 怎样才能教育启迪学生时时感母情、处处思母恩这一心志呢?我在一次作文教学中尝试了一把“母爱教育”,收益匪浅。

依托红色文化 助力立德树人——“中国第一将军县”育人途径探索

红色文化(也称革命文化),是我们实现立德树人目标的主要依托之一。作为“中国第一将军县”的湖北省黄冈市红安县,如何依托得天独厚的红色资源,秉承育人“新”理念,运用好育人“多”举措,提升立德树人的针对性和实效性,是当前德育工作者亟待研究解决的重大课题。

“奇文”“欣赏”

“演讲”这一形式真是“够威够力”．竟然使脑满肠肥的韩复榘跃跃欲试。这位原国民党山东省政府主席虽然才学不高．却总要摇唇鼓舌．试图以一次演讲来改变自己杀人成性的狰狞面目．结果画虎不成反类犬．成为人们共同“欣赏”的“奇文”了。

提高学生记忆能力的两点尝试和体会

历史教学如何让学生的记忆能力达到蕴含着创造才干的境界?我试谈两点,以求教各位.一、从教学内容的系统性去启发学生思维,提高记忆能力教学过程是师生双方活动的过程,是对教材再创造的脑力劳动过程.如果我们从讲授新课,到单元复习,到总复习都重视系统性的再创造脑力劳动,那么学生的记忆能力是会得到培养和提高的.例如,在讲授"中华人民共和国的成立"一课时,我将该课的内容整理成两个问题传授:其一是讲"中华人民共和国的成立";其二是讲"