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欠发达地区区域间信息化协作背景下教育教学模式变革研究——基于宁夏固原市泾源县的实地调查
被引量:
1
1
作者
王娟
余依凡
马瑞莹
《宁夏师范学院学报》
2019年第11期63-68,共6页
在各种新技术推动下,现代信息技术在教育教学领域运用越来越广泛,但信息化协作背景下教育教学模式发展却较为缓慢,特别是在经济欠发达地区,此种状态更加凸显。通过对经济欠发达地区中小学教师的问卷调查,了解经济欠发达地区现阶段中小...
在各种新技术推动下,现代信息技术在教育教学领域运用越来越广泛,但信息化协作背景下教育教学模式发展却较为缓慢,特别是在经济欠发达地区,此种状态更加凸显。通过对经济欠发达地区中小学教师的问卷调查,了解经济欠发达地区现阶段中小学教育信息化硬件建设、信息化教学资源建设、教学资源应用等情况,并在分析存在问题基础上,提出加强教师培训针对性、加强教育教学资源建设、提升教师对教育教学资源获取与利用能力、多方协力探索有效合作模式等建议,以促进信息技术与学科教学实践相融合,提高教学质量。
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关键词
欠发达地区
信息化协作
教育模式变革
对策建议
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职称材料
题名
欠发达地区区域间信息化协作背景下教育教学模式变革研究——基于宁夏固原市泾源县的实地调查
被引量:
1
1
作者
王娟
余依凡
马瑞莹
机构
宁夏电化教育
中心
红寺堡职教中心
出处
《宁夏师范学院学报》
2019年第11期63-68,共6页
基金
全国教育信息技术研究课题领导小组办公室2014年度重点课题(144722290)
文摘
在各种新技术推动下,现代信息技术在教育教学领域运用越来越广泛,但信息化协作背景下教育教学模式发展却较为缓慢,特别是在经济欠发达地区,此种状态更加凸显。通过对经济欠发达地区中小学教师的问卷调查,了解经济欠发达地区现阶段中小学教育信息化硬件建设、信息化教学资源建设、教学资源应用等情况,并在分析存在问题基础上,提出加强教师培训针对性、加强教育教学资源建设、提升教师对教育教学资源获取与利用能力、多方协力探索有效合作模式等建议,以促进信息技术与学科教学实践相融合,提高教学质量。
关键词
欠发达地区
信息化协作
教育模式变革
对策建议
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
欠发达地区区域间信息化协作背景下教育教学模式变革研究——基于宁夏固原市泾源县的实地调查
王娟
余依凡
马瑞莹
《宁夏师范学院学报》
2019
1
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引证文献
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