乡镇初级中学“和谐互助”教学策略的实践研究——以顺德区容桂红旗初级中学为例

从＂和谐互助＂教学的简单概述展开,结合顺德区容桂红旗初级中学＂和谐互助＂教学的主要目标与内容,分析＂和谐互助＂教学的现状与存在问题,进而探讨乡镇初级中学实施＂和谐互助＂教学策略的有效对策,希望对于提高乡镇初级中学＂和谐互助＂教学策略实施效果有所帮助。

“点睛之笔”在初中语文命题作文写作中的运用

随着教育改革的不断深化,写作能力已被纳入教育评估的重要指标,因此教师需要更有效的策略来引导学生提升写作水平。作文在学生语言表达和思维能力培养中占有重要地位,而“点睛之笔”是文章的亮点和精华,直接关系到作文质量的高低。本文拟就此展开论述。

初中数学教学中学生应用能力的培养措施

数学是一门生活性的基础学科,教学的最终目的就是要培养学生的应用能力,也只有学生具有应用能力时,其学习兴趣才会越来越浓厚,学习效果也会越来越好。所以,培养学生的数学应用能力,能形成良性教学循环,为课堂教学质量的提升助力。本文对初中数学教学中培养学生应用能力的要求及措施进行了探讨。

谈谈如何提高山区中学生的英语听力能力

英语听力水平的高低反映学生英语水平的高低。面对山区初中英语听力的现状，即：基础知识薄弱，词汇量少；语言基础知识的障碍；母语干扰影响听力的反应速度，根据我从事英语教育7年的经验，证明要提高学生的听力能力，必须从各方面培养学生的听力技能，让学生掌握具体的英语听力解题技巧，针对不同的题型要掌握不同的方法。

论赏识教育在初中英语教学中的应用

初中英语教学十分重要,是对学生未来英语的学习打基础,在教学过程中应用赏识教育,可以进一步提升我国初中英语教学的效率与质量。初中生上课时往往渴望得到教师的肯定,所以教师在课堂上必须尊重学生,为学生树立自信心,关注学生的进步,为学生的个性表达提供机会,在初中英语教学中应用赏识教育还可以较好地营造出轻松的课堂气氛,对学生进行引导,激发学生的学习兴趣。

谈初中语文教学中传统文化教育的渗透

随着中华优秀传统文化越来越受到重视,对于初中语文教学来说,应当将传统文化教育作为重要内容,努力在培养学生文化自信以及文学素养等诸多方面取得突破。该文对此进行了研究和探讨,在分析初中语文教学中传统文化教育渗透重要价值的基础上,重点就如何在初中语文教学中开展传统文化渗透教育提出教学策略,旨在为促进初中语文教学取得更好成效提供参考。

初中语文阅读“少教多学”模式的研究

受传统教学理念影响,我国初中语文教师在教学中,多沿用传统教学方式,教学方式较为单一和枯燥,学生的主体性作用无法的发挥,学生对于语文阅读甚至会产生一定的抵触心理,这对于初中语文教学质量的提升起到了严重的阻碍作用。基于此,该文对初中语文阅读"少教多学"进行了研究,在分析"少教多学"在初中语文阅读教学中的应用价值基础上,重点就如何更好地实施"少教多学"模式提出了一些有针对性的策略,旨在为促进初中语文教学步入良性轨道以及培养学生自主学习意识和能力提供一定的参考价值。

提高初中计算机教学的有效方法与途径

该文主要以新课改为教学背景,以素质教育理念为教学理念,针对初中计算机课堂教学现状进行研究与分析。主要根据当前课堂教学存在的现状问题,提出相关的方法与解决途径,目的在于从根本上调动课堂教学效果与学习效果,确保学生个体计算机应用能力得以提升。希望通过该文的相关研究,可以给相关人员提供一定的借鉴价值。

在古诗词教学中培养审美能力

诗词歌赋蕴含的美感使它成为审美教育的重要内容。在语文教学中，教师要创设有关的情境，对学生进行审美教育，让学生在其中感受美、理解美、表达美，从而提高审美能力。

创客教育理念下的初中化学实验教学分析

随着我国经济建设发展水平的不断提高,我国的教育目标以及教育方式也在不知不觉中发生变化。在新课标的不断推动下,我国初中化学教学的目标已经从帮助学生掌握化学知识转变为在帮助学生掌握化学知识的基础上促进学生养成化学素养,最终帮助学生形成综合学习素质。因此,从创客教育的理念入手,对初中化学实验教学进行分析,帮助初中化学教师创新教学手段和策略,促进学生的化学学习。

循环训练法在初中体育篮球的实践研究

篮球是初中体育教学中的重要构成部分,是学生参与体育课程学习的重要内容,篮球运动能够充分锻炼学生的身体素质,激发学生的体育运动热情,培养学生形成良好的体育运动习惯,促进学生的身心健康发展。循环训练法是一种较为新颖的体育运动方法,教师要结合篮球运动的教学内容,结合循环训练基本原则,开展篮球循环训练,从而提高学生的课堂学习效率。本文简要分析了初中体育篮球中的循环训练法,对初中体育篮球教学中开展循环训练法的策略进行深入探究。

基于德育视域下初中信息技术教学探究

素质教育大环境下,初中信息技术教师需与时俱进创新教学理念,充分结合学生个性特点和学习理解能力,将德育教育渗透于信息技术教学活动中。这不仅可以极大激发学生信息技术学习参与兴趣,加强师生、学生间交流密度,更有助于学生德育水平及信息技术综合素养全面提升,体现出良好教学成效。本文首先说明当前初中信息技术教学状况,随后具体阐述将德育教育渗透于初中信息技术的教学策略。

传统文化在初中语文教学中的有效渗透

近年来,随着我国社会开放程度的不断加深,各种西方文化开始不断涌入国内,这对于中华民族传统文化的传播带来了一定的影响。初中教育作为承上启下的关键时期,在初中语文教学中有效渗透传统文化教育,可以潜移默化地提升学生的传统文化素养。该文从多个方面对于初中与文中有效渗透传统的相关策略进行了深入的探索与研究,以希望提供相关的参考建议。

应用多媒体技术进行物理教学的优势

物理是一门以观察和实验为基础的自然科学．绝大多数物理知识都是通过观察和实验，并在此基础上通过认真地概括、总结得出的．然而，单靠观察和实验，是很难达到理想效果的，因为很多物理知识比较抽象，如分子运动及原子结构等，所涉及的都是看不见、摸不着的物质，也就无法直接观察；而牛顿第一定律等物理规律所描述的则是一种用实验根本无法验证的理想情况．笔者认为，应用多媒体技术能够很好地解决这一重大问题，而且应用多媒体技术进行物理教学具有以下优势：

提高数学课堂教学效益方法探讨

课堂上精讲多练、师生互动,有利于提高课堂教学效益.本文从精心备课,奠定精讲多练基础;巧妙导入,调动学生学习的积极性;把握重点,注重课堂精讲互动;加大练习,实现知识熟能生巧;突出巧练,力求达到精益求精等五个方面论述在数学课堂教学中如何做到精讲多练、师生互动,提高数学课堂教学效益.

微课在创客校本课程教学中的应用研究——基于3DOne三维创意设计创客校本课程开发的探索

目前创客教育在不断发展,不断被应用在中学信息技术的教学当中,在信息技术教学中采用创客教育可以提高学生的学习效率,并且还开发了一套3DOne三维创意设计创客校本,通过系统化的微课程,为学生整理了教学内容,方便了学生在课后进行自主学习以及重复学习。下文针对微课在创客校本课程教学中的应用研究。

创客教育在初中信息技术课堂上的实践

在本文,笔者讲针对在普通中学的初级信息技术课堂中如何以3DOne空间建模软件为基础,开展3D少年创客的教学实践活动,实践活动的开展要能够做到锻炼学生的动手实践能力和激发学生创新意识共同实现,实践活动还要能够实现学生突破平面思维,向空间思维发展。笔者在本文将通过对教学实践的研究,提出教育改革的措施。

因果联系在德育中的运用

原因和结果是揭示客观世界中普遍联系着的事物先后相继、彼此制约的一对哲学范畴。辩证唯物主义告诉我们，因果联系具有普遍性，世界上任何事物无不处在一定的因果联系当中。这里我仅就因果联系在德育中的实际运用作一粗浅的探讨。

低成本自制仪器和教具在初中物理敏学中的作用

随着科学技术的飞速发展，教育的普及和提高，现代教育正面临着一场课堂教学改革．物理实验作为物理教学的重要基础、重要内容、重要方法和重要手段，在物理教学中具有极其重要的地位和作用．加强物理实验及其教学的研究，对于促进物理教学及其改革具有重要的意义．