本研究将全程健康教育(Full process health education;FPHE)应用于糖尿病(Diabetes Mellitus;DM)患者中对健康知识掌握及血糖水平的影响。方法 采取随机数字表法将本院2022年3月-2023年3月收治的122例DM患者分为参考组61例行常规护理,...本研究将全程健康教育(Full process health education;FPHE)应用于糖尿病(Diabetes Mellitus;DM)患者中对健康知识掌握及血糖水平的影响。方法 采取随机数字表法将本院2022年3月-2023年3月收治的122例DM患者分为参考组61例行常规护理,实验组61例行FPHE模式。比较两组干预效果。结果 实验组疾病健康知识知晓率高于参考组(P<0.05)。实验组血糖指标低于参考组(P<0.05)。实验组生活质量及护理满意度方面均相比参考组高(P<0.05)。结论 FPHE模式应用于DM患者中,有助于提升其疾病健康知识的掌握,促进血糖水平改善,从而改善患者生活质量,为此患者较为满意。展开更多
文摘本研究将全程健康教育(Full process health education;FPHE)应用于糖尿病(Diabetes Mellitus;DM)患者中对健康知识掌握及血糖水平的影响。方法 采取随机数字表法将本院2022年3月-2023年3月收治的122例DM患者分为参考组61例行常规护理,实验组61例行FPHE模式。比较两组干预效果。结果 实验组疾病健康知识知晓率高于参考组(P<0.05)。实验组血糖指标低于参考组(P<0.05)。实验组生活质量及护理满意度方面均相比参考组高(P<0.05)。结论 FPHE模式应用于DM患者中,有助于提升其疾病健康知识的掌握,促进血糖水平改善,从而改善患者生活质量,为此患者较为满意。
