转变我省农村家庭教育现状的策略——以纳雍县新房中学为例

为让家庭教育走上正常化、合理化、科学化、规范化、有效化、常态化，提高家庭教育的档次和质量：为坚持教育科学发展观、实现教育发展方式的重要转变，我们必须加快家庭教育的发展步伐，创新家庭教育工作机制，充分发挥家庭教育的作用。

实验教学在新课程改革中的基础与桥梁作用

新一轮课程改革的实施,实验教学尤为重要,它能有效地引导学生自主地、能动地学习。理化生是以实验为基础的自然科学,理化生实验对于激发学生的学习兴趣,掌握理化生知识、训练思维能力、培养动手能力及创新能力,加强道德素养,起到了核心作用。

改进物理电磁实验 增强教学演示效果

新课改是当今遵循教育发展规律的举措,其主题和灵魂就是创新,创新必须贯穿于教育教学的全过程。物理学是一门以实验为基础的学科,直观易懂的实验现象是学生学习物理知识、研究物理问题的重要方法和手段。

一韵三迭 妙趣横生——古诗词叠字例说

现行中学教材选入了大量的古典诗词，旨在培养学生的审美情趣和创造能力。新课标背景下的古代诗词阅读鉴赏，主要是为了让学生获得美的享受和志趣、品格、情操等方面的熏陶。我们在指导学生鉴赏时，平仄对仗、锤词炼字、绘景状物、意象意境、言志抒情等思想艺术方面的分析鉴赏固然是重点，

提高极贫县初等教育质量的成功之路——JIP在我县的实施

纳雍县是一个汉、苗、青等多民族居住的极贫县,入口65万。1994年初,为了贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》,加快我县教育改革和发展,在90年代末实现“两基”、“两全”,县委、县政府及教育行政部门经过认真研究,认为联合国在亚太地区“提高处境不利地区小学能力水平的联合革新计划”(JIP)提出的影响提高小学生能力的六因素符合我县县情,JIP提供了大教育的革新思想,具有系列性、可操作性、创造性等,包含容量广,能实行整体比化组合,从而提高办学效益,是我县小学教育改革和发展的整体思路。

孩子健康成长需要教育公平的呵护

今年温家宝总理在《政府工作报告》上提出教育是国家发展的基石,教育公平是最重要的社会公平.政府采取了一系列的措施来维护和促进教育公平,教育公平不仅仅指享有均等的受教育权,还指拥有均衡的教育资源,包括城乡拥有均衡的教育教学设备、师资水平等,包括学生拥有均等的参与竞争和发展的机会,只有为学生提供公平的发展和竞争机会,才能充分发挥学生的潜能.但生活中,教育公平是否离我们还很远.……

转变观念 因地制宜 推进农村学校体育达标工作

施行《国家体育锻炼标准》是学校体育工作的重点之一.农村学校由于受地方经济和地理条件的制约,体育教学不完全按大纲要求进行,学校的体育课和课外体育活动在一定程度上也受到影响,达标工作就不言而喻了.要推进农村学校的体育达标工作,增强学生体质,提高体育运动水平,笔者认为,须做好以下几方面的工作.

新形势下更不容忽视中小学民主管理

在教育体制改革不断深化,教育法律法规不断完善的新形势下,我国教育事业蓬勃发展,中小学中的各种教育教学改革措施也蕴育而生,对教育教学起到了积极有效的推动作用。就笔者所在的贫困县城乡中小学也不例外,各种教改举措竞相纷纷出台,激发了广大教师的工作热情、强化了工作责任感。

督学督什么

根据上级安排,有幸参加贵州省第一期国家级教育督导网络培训班培训学习,在线聆听了周代骏的《教育督导务实》、郑万瑜的《督学、努力成为校长仰视的人》等二十六位内行专家们的精彩演讲及专题讲座,通过网上相互交流讨论,对当今教育所关注的问题有了更加深刻的认识,作为责任督学的视野也更加广阔,什么是督学?督学督什么?专家们的实践经验引领为我们提供了理论支撑,看到发达地区(如广东)大力推进教育督导制度建设,引入"第三方督导评估",督导机构健全,经费保证,权威保障,督政到位,检测有方,教育经费按时足额到位.