和声训练在初中音乐教学中的应用策略研究

素质教育背景下要求初中学校在实际的教学过程中重视音乐教学。和声训练是初中音乐教学中的重要组成部分,可以让学生的音乐素养以及专业能力得到有效的提升。文章作者在此次研究过程中,主要分析了初中音乐教师运用和声训练开展教学的策略,并通过此次研究工作,明确了和声训练的优势,了解传统教学中存在的问题,找到合适的教学方法,运用和声训练开展初中音乐教学,提高学生的学习效果,促进学生的全面成长和发展。

Al(OH)_3胶体的制备及其对铀的吸附机理

为了研究在地浸采铀中胶体对矿层的阻塞及对铀酰离子吸附迁移影响,采用硝酸铝与氨水为原料制备Al(OH)3,并用在pH=6条件下制备所得的Al(OH)3对铀进行吸附实验研究,考察了吸附的pH值、初始浓度及吸附时间等对Al(OH)3吸附铀的影响。对实验数据使用准一级、复合二级与Elovich动力学模型进行计算与分析,得出Elovich动力学方程更适合描述Al(OH)3对铀吸附,吸附主要是表面吸附;使用Freundlich与Langmuir等温吸附方程对实验数据进行拟合,结果表明Langmuir模型更适合描述Al(OH)3对铀酰离子的吸附;对吸附前、后的Al(OH)3进行SEM与激光粒度分析。

初中作文互批互评教学刍议

《初中语文课程标准》明确提出，初中七．九年级必须“养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解”。教师引导学生互相批阅作文是作文教学的形式之一，它不仅是语文课程改革的需要，也是提升作文教学效果的重要途径。

老屋

在这凄凉的晚秋。在这陌生的街头，华灯初上。一个孤单而瘦长的身影在灯光下来回游荡。夜风夹杂着小雨，那是离人的眼泪，遮住了视线，看不清家的方向，脚步乱了，心也乱了。

迁坟

余老幺家今天又迁坟了。 农村都有这么一个习俗，哪家碰到做什么事情老是不顺利，便会找个神汉巫婆什么的给算一下，算下来的结果不外乎两种：不是撞鬼就是祖坟作怪。这不．今年余老幺家的大儿子给余老幺生了一个呆孙子，找来的那个阴阳先生把罗盘往他家老祖婆的坟上一凳．然后用斩钉截铁的口气对他说：“不迁坟还要出大问题。”

青春无悔

太阳的升起，是一颗新生命。正如青春，是天真无邪的开始。诗人把青春比作朝霞，比作无瑕的珍珠，比作黄澄澄的黄金。青春无价，把握好青春，别让它付诸东流。

初中英语总复习教学浅见

面临中考,要在有限的时间里提高英语水平,这需要方法与策略。我觉得教师要紧扣考点,有计划地复习,加强词汇的巩固和语法的复习,同时要结合文段阅读,进行全方位的复习。

情境创设在初中数学教学中的应用

情境教学让学生置于熟悉的生活化环境中,有利于学生轻松愉悦地学习知识。数学与生活联系紧密,适时创设生活化学习情境,可激发学生的学习兴趣,从而提高学习效率,实现有效教学目标。本文从创设生活情境、设计开放性习题、创设合作情境、用多媒体再现情境等方面进行尝试与探究。

班主任工作几点认识和体会

班主任是一个班级的组织者和管理者,当一个班主任容易,当好一个班主任,管好一个班集体就不是一件容易的事情。班主任的工作影响着每一个学生的成长,影响着他们的人生方向。本文试从善待犯错误的学生、走出歧视与偏爱的误区、严爱相济掌握分寸、学校家庭社会形成教育合力几方面去分析。

初中数学课堂教学实践与思考

课堂教学是教师全面完成教学任务,提高教学质量,培养学生智能的主要渠道。教师必须改变教学方式,给学生提供充分的时间和空间,让学生自主探索,培养学生应用数学的意识和创新能力。本文试从营造气氛、巧提问、多实践、提高有效性、利用多媒体几方面去阐述。

初中几何教学几点体会

几何教学是初中数学教学的重点和难点,初中平面几何的学习,是以后学习立体几何、解析几何的基础。因此,培养学生的学习能力,激发学生的学习兴趣,让学生学好初中几何非常重要。

优化课堂教学,培养数学创新能力

优化课堂教学是培养学生数学思维能力的重要途径.初中数学新课标指出：“数学教学中,发展思维能力是培养能力的核心.”这说明数学课堂教学不仅是数学知识的传授,更重要的是利用数学知识这个载体来发展学生的思维能力.数学思维的创新是思维品质的最高层次,只有多种品质协调一致发生作用才能有助于创新思维能力的培养和提高.

也谈初中英语的课堂优化

课堂是教学的主阵地,是实现教学目标的主要场所。教师应转变教学观念,把新课标的思想理念、方法、手段运用到教学中,优化课堂教学,按新课标要求,适应新形式,提高教学质量。

班主任育人管理工作点滴体会

班级管理是一项琐碎的、复杂的工作，在多年的教学工作中，我深刻地认识到一个好的班集体离不开一个优秀班主任的引领。初中阶段，是人生的起步，是青少年学生性格初步形成的时期，可塑性比较大，这就更加离不开班主任老师的指导和教育。每一个班主任都希望并有责任让自己的学生能够茁壮成长。一直以来，我认真探索班主任工作经验，也做了一些尝试，并取得一定的教育效果。

初中物理教学中存在的问题及对策

新的课程改革标准建议综合培养学生的综合素质。初中物理教学要体现这个概念,应该在对学生的知识灌输中,从注重学生探究能力的传统教学法的转变开始。由于新课程的教学改革,初中物理教学亟待改革,以打造高效的教学课堂。在传统的物理教学中,有很多缺点需要解决,才能使物理课程更加生动,并且在激发学生学习兴趣的基础上,提高课堂教学的效率。本文分析讨论了当前初中物理教学中存在的问题,并提出了应对方案。

浅析初中语文现代诗歌教学的有效策略

语文是初中学生学习的重要组成部分,现代诗歌是初中语文教学的重点和难点,教师应加以重视。为了使现代诗歌的教学良好地开展下去,就要实行有效的教学策略来使学生自觉投入到学习中。

浅谈班主任有效管理

班主任是联系学校、学生、家长之间的桥梁,肩负重要职责。因此,作为班主任不但要管理好每一名学生,成为学生的良师益友,引导学生健康成长,还要管理好班级事务,搞好班级建设工作,形成良好的班纪班风,为学生成长营造优秀环境,才能实现有效、高效管理目标。

探析翻转课堂在初中英语教学中的应用

很多教师虽然在英语教学中施行翻转课堂,但最终却没有取得很好的教学效果。不仅学生课下自学成果不理想,课上的实践效果也令人担忧。本文将对当前初中英语翻转课堂教学中存在的问题进行剖析,并基于翻转课堂的特点,对实践应用中的注意事项做出分析。

初中英语有效课堂教学浅见

英语有效课堂教学是一个很热门的话题,也是英语老师们积极探究的一个重要课题。笔者从事英语教学多年,对于初中英语有效课堂教学有一些尝试。在课堂上可以从课前准备精心设计、抓住重难点展开教学、发挥学生主体作用、利用现代信息技术辅助教学几个方面去探究与实践,逐步实现有效教学目标。

初中美术教学中传统文化的融入

新时期,国家和政府越来越重视素质教育,在进行初中阶段的美术教学过程中,不仅要做好对学生的基本美术知识和绘画技巧的教学引导,同时也要结合具体的初中美术知识做好传统文化的渗透教学,让学生掌握基本美术知识基础上,增强对传统文化的认识和理解,也能够帮助学生进行更加综合化和多样化的进步和成长。基于此,本文主要结合初中美术教学中传统文化的融入展开了研究分析。