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农村留守儿童教育管理存在的问题及对策
被引量:
2
1
作者
李家凯
谢琴
蔡顺丽
《小学科学》
2015年第11期73-73,共1页
农村留守儿童,是时代的产物,也给教育管理带来了诸多问题。众多的学者、专家也针对留守儿童的教育提出了宏观的、微观的对策。基本观点有两个,有的学者认为留守儿童的问题出现主要是亲情的缺失,隔代教育的弊端,开出的药方是让父母回到...
农村留守儿童,是时代的产物,也给教育管理带来了诸多问题。众多的学者、专家也针对留守儿童的教育提出了宏观的、微观的对策。基本观点有两个,有的学者认为留守儿童的问题出现主要是亲情的缺失,隔代教育的弊端,开出的药方是让父母回到孩子身边,或孩子跟着父母走,这样就可以解决留守儿童存在的问题。
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关键词
农村留守儿童
教育管理
隔代教育
留守儿童教育
家庭教育
小伙伴
社会不良风气
教育载体
上一代人
国家级贫困县
下载PDF
职称材料
题名
农村留守儿童教育管理存在的问题及对策
被引量:
2
1
作者
李家凯
谢琴
蔡顺丽
机构
贵州财经大学经济学院
纳雍县
猴场
小学
纳雍县盐井小学
出处
《小学科学》
2015年第11期73-73,共1页
文摘
农村留守儿童,是时代的产物,也给教育管理带来了诸多问题。众多的学者、专家也针对留守儿童的教育提出了宏观的、微观的对策。基本观点有两个,有的学者认为留守儿童的问题出现主要是亲情的缺失,隔代教育的弊端,开出的药方是让父母回到孩子身边,或孩子跟着父母走,这样就可以解决留守儿童存在的问题。
关键词
农村留守儿童
教育管理
隔代教育
留守儿童教育
家庭教育
小伙伴
社会不良风气
教育载体
上一代人
国家级贫困县
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
农村留守儿童教育管理存在的问题及对策
李家凯
谢琴
蔡顺丽
《小学科学》
2015
2
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