指指点点聊“对口”

我认为,在职业学校搞"对口升学"是势在必行的事。从目前的情况看,职业学校的招生在滑坡,我们这些处于教学第一线的具体办学者想尽一切办法还是招不进学生。家长和学生都说,读职业学校出来一不能就业,二不能参加高考;多花点钱也要去读普通高中。就拿我们学校来说,80年代中期刚开办时录取到我校职高班的新生不肯报到,学生和家长到县招生办和教育局大吵大闹。

西部贫困地区职业教育发展滞后的原因分析与对策

西部贫困地区职业教育的形成和发展,虽然为本地区社会经济建设培育了不少人才,大大促进了社会生产力的发展。但是,就笔者多年对西部贫困地区职业教育的探究和其与东部、南部地区职业教育发展对比,发现西部地区职业教育观念陈旧,教育模式单一,教育资源滞后,

开展多种趣味课外作业是提高学生综合能力的有效途径

作业的布置,是教学过程的重要环节。不论在课堂上或课外,教师都必须设计好作业的内容和形式,从而达到预期的效果。课堂作业与课外作业在时间上区别较大,课堂作业时间短,要求练习要快。课外作业时间较长,有更多的时间思考、练习。因此,安排好课外作业是提高学生综合能力的有效途径。笔者认为,开展多种趣味课外作业,能诱发学生的学习情趣,激发学生学习的积极性,开拓学生思维,使学生综合能力得到很大的提高。