工程教育专业认证持续改进信息化建设与实施——以中原工学院纺织学院为例

信息化建设实现了工程教育认证教学质量评价体系、持续改进等相关工作的网络化、信息化、无纸化,解决了持续改进过程中存在的共性问题,推动信息技术与教育教学深度融合,提升教师信息技术应用能力,发挥信息技术在教育教学中的作用,极大地提高了工作效率和育人成效。

国际化办学模式的探索与实践——以浙江理工大学材料与纺织学院为例

高等教育国际化背景下,浙江理工大学材料与纺织学院围绕"构建有一定国际影响的高水平研究教学型学院"的发展战略,依托优势学科,对国际化办学模式进行了积极探索与实践,成效显著。作为一所拥有百余年积淀的传统学院,其在加快推动国际化进程、全面提升国际化水平过程中的具体实践和主要成果,具有较强的示范意义和较高的推广价值。

人才、学科、科研三位一体的本科协同创新培养模式探讨——以浙江理工大学材料与纺织学院为例

拔尖创新人才的培养是高等教育的一项重要任务。讨论实行人才、学科、科研三位一体本科协同创新培养模式的必要性,提出创新人才培养模式改革规划及其实现路径,以培养适应社会发展需求的高素质人才。认为,以学生的创新能力培养为核心,实现"人才培养、学科建设、科学研究"的有机结合与良性互动,有利于全面推进高校素质教育,提高高校教学和人才培养质量。

利用微信公众号开展“纺织+”研究生招生宣传工作的探索和思考——以东华大学纺织学院为例

"互联网+"时代已经全面到来,传统的纸媒以及网站消息已经无法满足大众的日常需求,微信公众号的广泛普及,不同的微信公众号所侧重的精确内容则弥补了传统媒体在这方面的不足.随着国家科学技术的不断发展,纺织类高校在研究生招生方面也面临更多困难,为使纺织科学与工程类的研究生招生工作做到"因事而化、因时而进、因势而新",纺织类高校应依托微信公众号来开展更加细致的招生宣传工作.

“双一流”建设背景下纺织类高校推免研究生的培养——以东华大学纺织学院为例

“双一流”建设的主要任务是加强创新型、应用型、复合型优秀人才培养。优秀人才培养离不开优质生源,随着研究生生源竞争的日益激烈,如何吸引优质生源显得尤为重要。通过问卷调查,对东华大学纺织学院近几年推免研究生情况进行深入分析,提出改进意见,为纺织类高校进一步完善推免生招生及培养提供参考。

大学生党建进公寓的途径和方法探索——以东华大学纺织学院党建工作为例

学生公寓是大学生学习和生活的重要场所,是促进大学生成长成才的重要阵地。积极推进高校党建工作进学生公寓,提高大学生的思想政治素质,可作为传统党建工作的有效延伸和拓展。文章通过东华大学纺织学院大学生党建进公寓的工作实践,探索大学生党建进公寓的途径和方法。

高校大学生暑期夏令营组织现状及改进建议——基于东华大学纺织学院的问卷调研

随着研究生招生规模的不断扩大,推免生招生竞争日趋激烈,招录优质生源变得越来越重要,大学生暑期夏令营在研究生招生中的"选苗育苗"作用也日益突显。文章通过问卷调查,对夏令营活动相关的各项内容进行了分析,以期为纺织类高校完善夏令营活动及进行研究生招生改革提供参考。

思想政治教育的契机及其运用——以东华大学纺织学院2009年征兵工作为例

随着时代的发展,大学生的个性更加张扬,高校思想政治教育面临着越来越多的挑战。高校思想政治教育工作者要更加深入地研究思想政治教育的规律,增强思想政治教育的实效。在开展思想政治教育过程中,及时准确地把握契机,合理巧妙地运用契机,是增强思想政治教育工作实效的重要途径。

努力践行党的群众路线 提升高校基层服务水平——记天津工业大学纺织学院群众路线教育实践活动

群众路线是中国共产党的生命线,是党制定和执行正确的路线、方针、政策的根本工作原则和基本领导方法。深入开展以"为民、务实、清廉"为主要内容的党的群众路线教育实践活动,必须教育引导党员干部牢固树立党的宗旨意识和马克思主义群众观点,全面准确地把握党的群众路线在新形势下的实践要求,从而促进学院工作全面发展,在支撑区域经济和行业发展中发挥应有的作用。

上海工程技术大学纺织学院图书馆的建筑设计与使用

该图书馆的建设是以吸引学生、便利学生、开架阅览为导向,吸取兄弟院校建馆的长处,借鉴国内外图书馆建设和管理方面的新意,提出并实施了新馆的设计方案。其特点是,位于学院的中心地段;平面布置紧凑、流通便利、平面利用系数高和开架阅览、藏阅结合等。

辽东学院服装与纺织学院 范坤琰图案设计与应用作品选

《梦红楼》设计说明:"红楼一梦,终生未醒,原应叹息,余意彷徨。"作品以中国古典文学著作《红楼梦》为灵感,以叙事的手法,巧妙地将中国传统图案艺术与现代几何图形相结合,通过多重空间的组合、错落,使作品结构更加严谨并更具现代审美意趣。《忆江南》设计说明:江南园林,自然之趣,布局有法,风格淡雅、朴素,移步易景,别有洞天。作品通过传统棱窗交叠错落,结合蝴蝶兰的自然形态,体现江南园林层叠有致、静雅、灵秀之美。

纺织专业硕士研究生“有限元基础与应用”课程案例库教学改革探讨

“有限元基础与应用”是一门应用十分广泛的课程。针对纺织专业硕士研究生“有限元基础与应用”课程案例库与纺织专业相关较少、学生基础理论知识薄弱和学生缺乏深入学习时间等问题,文章提出并实施了结合纺织特色,层次化、模块化、系统化地编写“有限元基础与应用”课程案例库,通过“理论引领,基础案例示范,纺织应用并行”思路编写教学大纲内容,结合课题项目研究和学生兴趣布置创新案例作业,使纺织专业硕士研究生快速掌握有限元基础知识并熟练应用,以期显著提升“有限元基础与应用”课程的教学效果。

基于纽介堡方程的色纺织物颜色预测

色纺织物由多种色纤维混合织造,其颜色预测过程复杂,基于格拉斯曼色光混合理论和印刷网点的纽介堡方程,建立了便于计算的颜色预测模型。预测过程分2种情况讨论,一种是取决于表面一层色纤维,另一种是取决于最上面2层纤维相互作用。当考虑最上面2层纤维相互叠加时,相互堆叠简化为与同色堆叠或与两色堆叠。根据不同方式各自建立颜色预测模型,选出预测色差最小的模型并对其优化。结果表明:当以色纺织物最上面2层纤维堆叠组成的色元对混色织物颜色预测时,2层纤维组分不同,认为堆叠顺序对该色元颜色值无影响建立的模型预测色差最小,且对该模型中各色元占比面积系数进行一阶线性回归修正后能较好地用于色纺织物表面颜色值的预测。

服用纺织品化学质量安全因子的识别

服用纺织品的化学质量安全因子存在差别,在因子识别时需进行区分。关于化学质量安全因子的收集,识别到对于纺织品有毒有害物质进行限制的标准有5个。部分因子只在特定的纺织产品上出现,或者出现在部分纺织品上的概率较大,其与纤维原材料、为了达到终端产品的性能要求所使用的化学品有关。基于此,分析服用纺织品上普适的化学质量安全因子,提出若干需要重点监管的特殊纺织品以及其上的化学质量安全因子,并解释引入因子及产生概率差异的原因。

思政教育融入专业学位硕士研究生“纺织新技术”课程教学的探索

将课程思政教育融入“纺织新技术”课程教学,有助于更好地发挥课程作为立德树人“主战场”的作用。课程教学团队结合纺织学科特色、课程教学内容和专业学位硕士研究生教学对象的特点,在课程教学目标顶层设计、课程思政元素挖掘和思政教学案例设计方面,开展课程思政教学改革与实践,以期有效提升研究生专业课程的育人效果。

纺织品的黄度与黄变评价

黄度是影响纺织品外观及内在质量的一项重要质量指标。为使黄度和黄变评价在纺织上更好地发挥作用,系统地阐述了纺织品黄度、黄变以及黄度评价和黄变评价的相关标准与方法。将黄度评价方法分4类,将黄变评价方法分2类,分别进行详细介绍,并对黄度和黄变测评方法进行了对比。此外,对棉花颜色特征指标Rd、+b进行了分析,指出将Rd翻译或理解为反射率不恰当,Rd等于三刺激值之一的Y,应为明度或明暗度。目前,对纺织品黄度和黄变评价的研究还比较欠缺,需要深入,同时应加强对纺织品黄度和黄变测试标准的研制。

纺织基人工血管管壁结构对其性能的影响规律

为提高人工血管临床使用的安全性和有效性,研究纺织基人工血管壁结构对人工血管性能的影响规律。以涤纶复丝为原料,纬纱股数和经密为变量,制备4种不同规格的人工血管管坯试样。试样总紧度分别为79.6%、82.0%、89.2%和96.4%。分析4种不同管壁结构对人工血管水渗透性以及生物力学性能的影响。研究结果表明:管壁的水渗透性和生物力学性能与管壁织物总紧度呈指数关系;当试样经密为900根/10 cm,纬纱为双股(222 dtex/96 f),总紧度为96.4%时,性能最优。此时,孔隙率为50.95%,水渗透量仅为12.1 mL/(cm^(2)·min),周向拉伸强度达243.5×10^(-5)kN/mm,探头破裂强度达595.23×10^(-3)kN,性能最优,且优于国产商用机织涤纶人工血管,有一定的参考意义。