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中国国家形象感知的跨文化比较——以中国、英国、美国大学生为例
被引量:
16
1
作者
雷宇
张宏梅
+1 位作者
徐菲菲
梁浩翰
《旅游学刊》
CSSCI
北大核心
2015年第3期23-34,共12页
文章整合市场营销领域的国家形象和旅游领域的目的地形象,将旅游领域的国家形象分为宏观形象和微观形象两个方面,并从这两个方面对中、英、美三国大学生中国国家形象的感知进行比较。在用SPSS 17.0对905份有效问卷(中国308份、英国304...
文章整合市场营销领域的国家形象和旅游领域的目的地形象,将旅游领域的国家形象分为宏观形象和微观形象两个方面,并从这两个方面对中、英、美三国大学生中国国家形象的感知进行比较。在用SPSS 17.0对905份有效问卷(中国308份、英国304份、美国293份)进行分析之后,得出5个国家宏观形象因子和4个国家微观形象因子,对各因子和题项进行均值比较后,得出如下结论:(1)英美两国大学生对中国国家形象的感知大部分一致,而且大部分题项评价都较高;(2)中国的环境问题是3个国家都比较担忧的问题,中国的政治体制在英美两国大学生中评价较低;(3)中国大学生与英美两国大学生对中国国家形象的感知在很多方面存在差异。研究结果为国家或地区旅游组织制定更好的形象营销方案提供有效建议。
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关键词
宏观国家形象
微观国家形象
跨文化比较
中国
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职称材料
论公民生态素养及其培育
被引量:
4
2
作者
肖祥
梁浩翰
《中国井冈山干部学院学报》
2016年第4期60-67,共8页
生态素养是经过长期的教育和培养而形成的一种生态文化和生态美德修养或品质,其文化核心要素有生态道德认知、生态文化知识储备、生态公共理性修养。当前公众生态素养缺失主要表现为公民环保意识低下、生态知识匮乏、生态行为偏差,其原...
生态素养是经过长期的教育和培养而形成的一种生态文化和生态美德修养或品质,其文化核心要素有生态道德认知、生态文化知识储备、生态公共理性修养。当前公众生态素养缺失主要表现为公民环保意识低下、生态知识匮乏、生态行为偏差,其原因主要是生态教育责任缺失、生态行为的法规约束乏力、社会生态价值导向尚未定型、社会生态文化淡薄。提升民众生态素养必须加强生态文化教育以塑造公民生态文化价值观;加强生态制度机制建设以强化生态素养的他律约束;加强生态行为实践以促进生态素养的形成与优化;加强社会生态文化建设以营造生态素养的外部环境。
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关键词
生态素养
环境价值观
培育
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职称材料
题名
中国国家形象感知的跨文化比较——以中国、英国、美国大学生为例
被引量:
16
1
作者
雷宇
张宏梅
徐菲菲
梁浩翰
机构
安徽师范
大学
国土资源与旅游
学院
东南
大学
人文
学院
美国
纽约州立大学奥尼昂塔学院
社会学系
出处
《旅游学刊》
CSSCI
北大核心
2015年第3期23-34,共12页
基金
国家自然基金项目"国家形象与国际旅游者旅游行为相互作用的过程和机制研究:基于跨文化比较的视角"(41371161)
教育部人文社会科学研究一般项目"基于旅游者视角的国家权益评价模型研究"(12YJAZH189)资助~~
文摘
文章整合市场营销领域的国家形象和旅游领域的目的地形象,将旅游领域的国家形象分为宏观形象和微观形象两个方面,并从这两个方面对中、英、美三国大学生中国国家形象的感知进行比较。在用SPSS 17.0对905份有效问卷(中国308份、英国304份、美国293份)进行分析之后,得出5个国家宏观形象因子和4个国家微观形象因子,对各因子和题项进行均值比较后,得出如下结论:(1)英美两国大学生对中国国家形象的感知大部分一致,而且大部分题项评价都较高;(2)中国的环境问题是3个国家都比较担忧的问题,中国的政治体制在英美两国大学生中评价较低;(3)中国大学生与英美两国大学生对中国国家形象的感知在很多方面存在差异。研究结果为国家或地区旅游组织制定更好的形象营销方案提供有效建议。
关键词
宏观国家形象
微观国家形象
跨文化比较
中国
Keywords
macro country image
micro country image
cross-cultural comparison
China
分类号
G05 [文化科学]
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职称材料
题名
论公民生态素养及其培育
被引量:
4
2
作者
肖祥
梁浩翰
机构
桂林理工
大学
马克思主义
学院
纽约州立大学奥尼昂塔学院
出处
《中国井冈山干部学院学报》
2016年第4期60-67,共8页
基金
2015年度广西哲学社会科学规划研究课题"珠江-西江生态走廊建设中生态协同治理机制研究"(项目编号:15BZX005)的阶段性研究成果
广西文化名家暨"四个一批人才"项目"可持续生计与广西民族地区生态治理对策研究"的阶段性研究成果
文摘
生态素养是经过长期的教育和培养而形成的一种生态文化和生态美德修养或品质,其文化核心要素有生态道德认知、生态文化知识储备、生态公共理性修养。当前公众生态素养缺失主要表现为公民环保意识低下、生态知识匮乏、生态行为偏差,其原因主要是生态教育责任缺失、生态行为的法规约束乏力、社会生态价值导向尚未定型、社会生态文化淡薄。提升民众生态素养必须加强生态文化教育以塑造公民生态文化价值观;加强生态制度机制建设以强化生态素养的他律约束;加强生态行为实践以促进生态素养的形成与优化;加强社会生态文化建设以营造生态素养的外部环境。
关键词
生态素养
环境价值观
培育
Keywords
ecological attainment
view on environmental value
cultivation
分类号
G02 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中国国家形象感知的跨文化比较——以中国、英国、美国大学生为例
雷宇
张宏梅
徐菲菲
梁浩翰
《旅游学刊》
CSSCI
北大核心
2015
16
下载PDF
职称材料
2
论公民生态素养及其培育
肖祥
梁浩翰
《中国井冈山干部学院学报》
2016
4
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职称材料
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