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小学数学课堂中应用小组合作学习的研究
1
作者
杨德文
《中学生作文指导》
2020年第16期0207-0208,共2页
小学数学教师应该及时变更自己的教学手段,让学生作为课堂的主人,多采用小组合作的教学思路进行教学方案的制定。总之,教师一定注重小组学习的重要性,帮助每个学生提升自身的数学素养,寻找到适合自己的数学学习方法。
关键词
小学数学
课堂
小组合作学习
教学应用
下载PDF
职称材料
探究小学数学教育中如何有效提问构建精彩课堂
2
作者
杨德军
《中学生作文指导》
2020年第16期0116-0116,共1页
众所周知,课堂提问是在课堂上,师生之间实现有效对话,进行有效学习的核心,在课堂教学实施过程中起着重要的作用,影响着精彩课堂的建构。且教学实践证明,在小学数学课堂教学活动开展过程中,教师恰如其分地提问,不仅可以集中学生...
众所周知,课堂提问是在课堂上,师生之间实现有效对话,进行有效学习的核心,在课堂教学实施过程中起着重要的作用,影响着精彩课堂的建构。且教学实践证明,在小学数学课堂教学活动开展过程中,教师恰如其分地提问,不仅可以集中学生的注意力,点燃学生的探究欲望,还可以驱动学生发自主思考,发展思维能力。
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关键词
小学数学
有效提问
精彩课堂
构建策略
下载PDF
职称材料
题名
小学数学课堂中应用小组合作学习的研究
1
作者
杨德文
机构
织金县少普镇化董小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第16期0207-0208,共2页
文摘
小学数学教师应该及时变更自己的教学手段,让学生作为课堂的主人,多采用小组合作的教学思路进行教学方案的制定。总之,教师一定注重小组学习的重要性,帮助每个学生提升自身的数学素养,寻找到适合自己的数学学习方法。
关键词
小学数学
课堂
小组合作学习
教学应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
探究小学数学教育中如何有效提问构建精彩课堂
2
作者
杨德军
机构
织金县少普镇化董小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第16期0116-0116,共1页
文摘
众所周知,课堂提问是在课堂上,师生之间实现有效对话,进行有效学习的核心,在课堂教学实施过程中起着重要的作用,影响着精彩课堂的建构。且教学实践证明,在小学数学课堂教学活动开展过程中,教师恰如其分地提问,不仅可以集中学生的注意力,点燃学生的探究欲望,还可以驱动学生发自主思考,发展思维能力。
关键词
小学数学
有效提问
精彩课堂
构建策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
小学数学课堂中应用小组合作学习的研究
杨德文
《中学生作文指导》
2020
0
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职称材料
2
探究小学数学教育中如何有效提问构建精彩课堂
杨德军
《中学生作文指导》
2020
0
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