期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
激发小学音乐兴趣策略
1
作者 陈德超 《俪人(教师)》 2016年第11期50-50,共1页
兴趣是学习的动力.只有当一个人对某种事物、现象产生兴趣的时候,他才会积极地、主动地、心情愉快地接触和观察.要使学生对音乐感兴趣,喜欢上音乐课,音乐教师就要转变观念,确立以培养学生创新意识、创新精神、创新能力为核心的教学宗旨... 兴趣是学习的动力.只有当一个人对某种事物、现象产生兴趣的时候,他才会积极地、主动地、心情愉快地接触和观察.要使学生对音乐感兴趣,喜欢上音乐课,音乐教师就要转变观念,确立以培养学生创新意识、创新精神、创新能力为核心的教学宗旨;就要改掉过去那种只重视音乐知识和技能训练,而忽视艺术感受和创新能力培养的教学方式方法;就要充分利用每一节录课,激发学生的音乐学习兴趣。 展开更多
关键词 小学音乐 兴趣策略 激发 学生创新意识 创新能力培养 教学方式方法 学习兴趣 音乐教师
下载PDF
研究在小学语文教学中培养学生语言表达能力的策略
2
作者 张靖 《爱情婚姻家庭》 2020年第3期115-116,共2页
语言表达能力不仅是综合品质的重要部分,也是小学语文教师教育培养的焦点。教师将重点放在提高学生的语言表达能力上,大大提高学生对沟通的兴趣和自信,并有助于学生语言组织及应用能力的形成和开发。语文教育是培养学生语言表达能力的... 语言表达能力不仅是综合品质的重要部分,也是小学语文教师教育培养的焦点。教师将重点放在提高学生的语言表达能力上,大大提高学生对沟通的兴趣和自信,并有助于学生语言组织及应用能力的形成和开发。语文教育是培养学生语言表达能力的主要方法。本文主要研究小学语文教育中学生语言表达能力培养策略,为相关教育者提供宝贵的参考资料,训练和强化学生的语言表达能力。提高学生的综合素养和语文核心素养。 展开更多
关键词 小学语文教育 语言表达能力 培养策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部