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试论常识课堂教学改革的方向
1
作者
林建锋
王飞
《实验教学与装备》
2002年第3期35-35,共1页
关键词
课堂教学
小学教育
常识教育
教学改革
教学方法
原文传递
常识研究性学习在大自然里放飞
2
作者
林建锋
《实验教学与装备》
2002年第4期17-18,共2页
关键词
研究性学习
小学
自然常识教学
室外教学
教学内容
实施策略
原文传递
优化实验设计激活课堂主体——自然科学创新实验教学研究
3
作者
何伟依
《实验教学与装备》
2001年第3期34-35,共2页
关键词
实验设计
自然教学
课堂教学
实验过程
原文传递
题名
试论常识课堂教学改革的方向
1
作者
林建锋
王飞
机构
绍兴上虞市阳光学校
出处
《实验教学与装备》
2002年第3期35-35,共1页
关键词
课堂教学
小学教育
常识教育
教学改革
教学方法
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
常识研究性学习在大自然里放飞
2
作者
林建锋
机构
绍兴上虞市阳光学校
出处
《实验教学与装备》
2002年第4期17-18,共2页
关键词
研究性学习
小学
自然常识教学
室外教学
教学内容
实施策略
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
优化实验设计激活课堂主体——自然科学创新实验教学研究
3
作者
何伟依
机构
绍兴上虞市阳光学校
出处
《实验教学与装备》
2001年第3期34-35,共2页
关键词
实验设计
自然教学
课堂教学
实验过程
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
试论常识课堂教学改革的方向
林建锋
王飞
《实验教学与装备》
2002
0
原文传递
2
常识研究性学习在大自然里放飞
林建锋
《实验教学与装备》
2002
0
原文传递
3
优化实验设计激活课堂主体——自然科学创新实验教学研究
何伟依
《实验教学与装备》
2001
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