中医针灸治疗慢性溃疡性结肠炎疗效观察

观察中医针灸治疗慢性溃疡性结肠炎疗效。方法 选取慢性溃疡性结肠炎患者60例,随机均分为对照组以及观察组,对照组实施奥沙拉嗪治疗,观察组联合中医针灸治疗,对比中医症候指标以及生活质量评分。结果 观察组中医症候指标以及生活质量评分优于对照组(P<0.05)。结论 中医针灸治疗慢性溃疡性结肠炎可以提升生活质量评分,改善中医症候指标,值得推广。

道德与法治历史题材的议题式教学路径——以五年级下册《中国有了共产党》一课为例

用好历史类题材,引导学生知史明理,树立正确的观念,实现价值内化,是小学道德与法治课程的教学目标。在历史题材的课堂中,教师可尝试开展议题式教学,即“解读文本,确定方向,使议题立意具高度;创设情境,联系生活,使议题内容有温度;议问结合,深入思考,使议题探究显梯度”,让议题式教学成为一种教学新样态。

情到深处自然行——《道德与法治》劳动主题教学例谈

劳动主题的教学离不开情感因素的作用。教学必须耦合生活,创设丰富的体验活动,以学生已有的劳动经验激发其劳动情感与热情,在愉悦的氛围中学会劳动技能;进而借助课后延伸活动,引导学生在生活中践行劳动,升华情感,逐渐形成劳动习惯。

让微视频与品德课堂有效对接

微视频的应用能增强学生的学习兴趣,但过度使用会挤占学生的思维空间。唯有把握时机,用适宜的微视频拓展教材内容,激活学生思维,激发学生情感,引领学生的道德生活,才能使其与教学有效对接,真正服务于学生的道德成长。

小组合作学习策略思考——以小学品德课地理题材教学为例

小组合作活动是品德课程倡导的教学活动方式。立足儿童生活,科学开展小组合作,才能为儿童搭建合作平台,培养合作交流能力和民主意识,促进社会性发展。

精心构思习题讲评,预设铺垫相机追问——以中考较难题习题讲评为例

中考二轮复习期间,备课组内决定开展含参函数综合题的复习,以应对目前这类热点考题.经过认真筛选,我们选用了一道＂含参＂考题进行复习,并围绕该题进行一些教学改编与铺垫式设问,取得了较好的教学效果.本文整理了该课的教学素材,以分享给各位同行.

水稻机械化插秧栽培技术中除草技术浅析

我国水稻种植机械化发展方向的实现,为水稻机械化插秧栽培技术的使用提供有利依据。实现化水稻机械化插秧栽培技术不仅能减少人力、物力等要素,还能实现高产性种植。基于此,分析水稻机械化插秧栽培技术要点,并阐述除草技术中存在的问题。

“谁来展示,怎样展示”——小组学习展示环节再思考

合作后的成果展示是小组合作学习的重要环节,展示主体单一固定和展示形式单调的问题导致展示环节容易流于形式,难以发挥其价值。基于儿童立场,激活每一个儿童的展示愿望,并创新多种展示形式,激发儿童的展示兴趣,才能让儿童"能展示""爱展示",激活展示的德育价值。

“电影课堂”:让教师学会爱

影视是集文学、艺术、科技知识为一体的活教材,是形、声、色、知、情、意融合在一起的大课本,用健康、崇高、美好的教育类影视作品给教师上师德课,能让教师学会爱。

优质高产水稻栽培技术及其应用实践

水稻种植对于保障我国粮食安全具有非常重要的作用,与农业的可持续发展也有着密切的联系,传统的单一化种植已经不能满足实际种植要求,需要地方政府结合实际发展需求,积极推广高产水稻栽培技术。本文从高产水稻栽培技术的应用价值和种植要点两方面进行分析,旨在为水稻种植人员提供有价值的建议。

形神兼备 知趣共融——活动意识观照下的地理题材品德课教学策略

地理题材的品德课教学,应通过课前、课中、课后的全景式活动设计突破重点,为理性的地理知识插上感性的活动翅膀,使品德课堂知趣共融,促进学生的主动学习。

初中英语简约课堂初探

初中英语简约课堂应注重教学导入的简短有效、教学指令的简明实用、教学流程的简洁明快、教学内容的简化质朴、教学设计的简单扼要等方面。课堂教学应结合具体活动设计,凸显以学为中心。

水稻机插秧育秧与高产栽培方式研究

农业生产不仅关系到我国国民经济总值,同时对人们的生活质量也有直接的影响.基于此,从水稻机育秧技术的实际应用入手,对水稻机插秧高产栽培技术的实际应用展开探讨,以期进一步提高我国农业的现代化建设水平.

着眼“以学为中心”,改进《作业本》的使用方式——以小学四年级数学《作业本》(浙教版)为例

在转变学生学习方式和推动＂以学为中心＂的教学改革中,学生的作业长期受到领导与家长的密切关注,受到师生的高度重视。因此,我们要认真解读《小学数学教学建议》,正视缺失,行为跟进。经过实践尝试,推广＂轻负高质＂的育人模式,可通过各种方法改进《作业本》的使用方式,以弥补不足,实现＂四基＂＂四能＂的目标。

微调细节 彰显活力——两次“笔算除法”教学尝试与思考

人教版义务教育课程标准《数学》教材四年级上册第81,82页＂笔算除法＂一课,是两、三位数除以整十数,商是一位数的笔算除法.教材通过例1、例2分不同图书的两个情境,把笔算除法教学放置于解决实际问题之中,通过摆小棒、分方格突破难点——确定商的位置.这一内容,是在学生已经掌握了除数是一位数的除法笔算方法以及除数是整十数的口算、估算除法的基础上进行教学的.

水稻精确定量栽培技术及推广意义研究

水稻是我国重要的农作物,在水稻种植过程中,要结合当地情况及水稻种植要求进行探索,建构更加完整的种植技术框架。本文从水稻精确定量栽培技术的应用意义分析入手,结合品种选择、增盘稀播、专肥培育等对水稻精确定量栽培技术的要点进行详细的阐释,旨在为相关技术研究人员提供有价值的参考建议。

如何探索“侧面积相同的圆柱体积”的规律

怎样更好地探索、发现和理解“侧面积相同的圆柱体积”蕴含的规律呢?可采用如下教学环节。一、创设情境,初悟规律1.观察发现,感知不同圆柱的特点及决定因素教师出示高矮不一、胖瘦不同的8个圆柱(图略)。学生观察后,教师提问:“这些圆柱有什么不同?圆柱的胖瘦、高矮与什么有关?”引导学生总结:圆柱底面圆的半径决定胖瘦,高决定高矮。

微型课程:破解校本课程实施困境

校本课程建设是学校发展的重要抓手。作为著名导演谢晋的母校,谢塘镇中心小学以主题课例为呈现方式,通过教材与影视"微结合",同一主题影视作品"微选择",分段开发影视"微价值"以及分学科提炼"微应用",引领师生累积微型课程资源,走出了儿童影视教育校本课程资源开发与利用的困境。

问题导学法在初中数学教学中的应用分析

问题是引发学生思考的有效诱因,问题导学法是一种非常有效的教学方法。初中数学教学重在培养学生数学思维,教会学生学习和思考。以导学为方法,以核心能力培养为目标,让学生在学习中获得更好的应用实践能力,真正培养学生的综合素养。

校园影视:助力好习惯养成

影视作品作为一种艺术形式,不仅反映了人们的精神世界,同时也可以改变人们的精神世界。通过观影视、评影视、拍影视、编影视等途径,可让学校的行为习惯养成教育收到事半功倍的效果。