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高峰老师辅导的日记画
1
作者
高峰
《少儿美术》
2019年第6期24-26,共3页
从儿童中来,回儿童中去保护儿童绘画的原创性,守护儿童的童心、童真、童趣。艺术在教育中占一个极其重要的地位,美术是艺术教育的重要组成部分。绘画更是锻炼其思维和练习感官的工具。我们知道绘画是早于文字出现的,它是表现思想的媒介...
从儿童中来,回儿童中去保护儿童绘画的原创性,守护儿童的童心、童真、童趣。艺术在教育中占一个极其重要的地位,美术是艺术教育的重要组成部分。绘画更是锻炼其思维和练习感官的工具。我们知道绘画是早于文字出现的,它是表现思想的媒介。对于幼年的儿童来说,绘画是比写字更容易表达自己的所观、所思、所感。这与儿童身心的自然发展关系是离不开的,在实际教学中,应时刻遵循儿童绘画的发展规律和儿童成长规律。
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关键词
儿童成长
日记
辅导
老师
艺术教育
自然发展
实际教学
绘画
原文传递
题名
高峰老师辅导的日记画
1
作者
高峰
机构
绍兴市柯桥区高峰艺术培训学校
出处
《少儿美术》
2019年第6期24-26,共3页
文摘
从儿童中来,回儿童中去保护儿童绘画的原创性,守护儿童的童心、童真、童趣。艺术在教育中占一个极其重要的地位,美术是艺术教育的重要组成部分。绘画更是锻炼其思维和练习感官的工具。我们知道绘画是早于文字出现的,它是表现思想的媒介。对于幼年的儿童来说,绘画是比写字更容易表达自己的所观、所思、所感。这与儿童身心的自然发展关系是离不开的,在实际教学中,应时刻遵循儿童绘画的发展规律和儿童成长规律。
关键词
儿童成长
日记
辅导
老师
艺术教育
自然发展
实际教学
绘画
分类号
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
高峰老师辅导的日记画
高峰
《少儿美术》
2019
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