实施有效提问 彰显过程方法

高中物理新课程注重过程教学,强调落实三维课程目标。本文从展开探究教学、提供创造性训练和催生新问题等方面,阐述了通过科学提问彰显物理学习过程,提高学生的探究能力的问题。