我国职业技术院校学分制改革中存在的问题及对策

学分制作为一种先进的教育管理制度,在我国职业技术院校中得到了广泛实施。分析了我国职业技术院校学分制下教学管理中存在的主要问题,并提出了相应的解决对策,为我国职业技术院校学分制改革提供借鉴和参考。

探讨信息技术在大学基础课程教学中的运用

随着信息技术的不断发展,信息技术运用于大学基础课程教学的需求也越来越迫切,笔者针对信息技术在基础课程教学中的初步运用,提出了课件教学、网络课堂教学方法的一些新尝试,同时探讨了教师观念以及教学方式的改变和教学投入在信息化建设中的重要作用。

高职院校软件外包技术人才培养的思考与探索

为顺应中国软件外包服务市场的高速增长和服务外包产业的发展,软件外包人才的培养显得至关重要。针对目前我国存在的软件外包人才匮乏问题,分析了国内软件外包人才培养的现状和高职院校培养软件外包人才的优势,提出采用校企合作进一步加强高职院校的软件外包人才培养,拓宽软件外包人才培养模式,实现高职院校和软件外包企业的双赢。

创建Proteus动态器件仿真模型的技术

Proteus动态仿真性能依赖于动态仿真模型。但有些实用的动态元器件,库中没有相应的仿真模型,必须自己创建。通过创建拨码盘动态仿真模型,论述在Proteus中创建单片机交互式动态器件仿真模型的技术。拨码盘仿真运行状态与实际元器件表现一致,验证了所建模型的正确性。展示了Proteus动态模型在单片机应用系统的实时交互式仿真中的作用。

创建Proteus原理图仿真模型的制作技术

Proteus是单片机应用系统的设计与仿真平台,仿真模型是Proteus设计与仿真的基础,在实际应用中用户有必要创建Proteus库中尚无的仿真模型,这也是Proteus重要的深层次应用问题。以创建6位D/A转换器和TTL7458原理图模型为例,论述创建Proteus原理图仿真模型的思路与方法、模型存库与从库中调用他的方法和对创建模型进行验证的方法。经验证证明所建模型和建模方法都是正确的。

基于职业岗位的“计算机应用基础”课程教学改革实践

在《计算机应用基础》课程教学改革中,以提高职业化办公能力为主线,构建新的课程内容体系,采用任务驱动教学和案例教学法,以计算机等级考试和职业资格认证作为课程的考核模式,其效果显著。

基于仿真技术的电子产品设计变革

从仿真技术是认识客观世界的第3种方法出发,讲述了仿真技术给电子产品设计带来的变革。以单片机应用产品纯水机控制板的设计为例,以PROTEUS仿真技术为设计平台,进行了电子产品设计实践。实践证明:基于仿真技术的电子产品设计变革使设计省时、省力、省钱、高效、高质。

未来信息战中制网权的研究

针对未来信息战中制网权的争夺进行了研究。介绍了未来信息战的主要内容 ,指出了制网权是未来信息战获胜的关键环节 ,并对争夺制网权的两大关键要素—网络攻击和网络防护进行了详细的分析 ,提出取得未来信息战胜利必须采取攻防结合的方法。

基于空封技术的白光数码管实现方法研究

为了应用空封技术实现白光数码管,在此介绍了一种利用蓝光芯片与黄色荧光粉混合形成白光的实现方法。并在传统工艺的基础上,去掉环氧树脂灌封、高温固化2个生产环节,采用丝印技术、网板印刷以及电子喷墨印刷,制作特制的荧光粉贴膜,再通过铝丝的防氧化和钢化处理,使数码管的发光反射达到均匀,从而完成空封制作过程。通过比较,得出应用空封技术比应用传统工艺制作数码管的光通量衰减低而数码管寿命长的结果。结果表明,基于空封技术的白光数码管在技术指标方面有一定提高,成本也有较大降低。

PROTEUS在“电子技术”教学中的应用

以实例讲述了EDA软件PROTEUS在"电子技术"教学中的应用。用它进行电子电路的设计与仿真;用其虚拟仪器和ASF高级图表仿真进行电路测试与分析。展示了PROTEUS操作简便、仿真真实、测量分析准确等特点。实践证明PROTEUS为电子技术课程改革提供了新思路、新手段。

基于Windows CE移动商务的Internet连接技术

文章主要介绍了WinInet函数，以及通过该函数实现与Internet的连接技术。

软件技术专业工学结合实训模式的探索与实践

根据软件行业的人才需求,对高职软件专业实施模拟开发项目、职业体验、企业定制培养三种模式的工学结合实训,增强了学生的实践能力,对高职软件人才的培养做了有益尝试。

中国教育地理信息系统即将面世

《中国教育地理信息系统（CEGIS）》是由国家教育发展研究中心、中国教育发展战略学会和绍兴托普信息职业技术学院共同合作开发的大型软件系统。经过近一年时间的努力，CEGIS即将正式推出。

基于地域经济视角的高校商务英语专业人才培养模式——以浙江绍兴为例

商务英语专业人才的培养目标要求学生不仅要具备较好的英语综合应用能力，还要掌握一定的商务技能知识。随着各地区经济发展的特色越来越明显，结合各地区经济特点来培养商务英语专业人才显得非常迫切和必要。构建适应绍兴轻纺经济发展需求的新型商务英语专业人才培养模式，必须注重学生学习能力的培养与综合素质教育同步，课程开发、专业改造和新专业设置与地方经济发展同步，学生应用技术能力和横向扩展能力培养同步。

策略路由技术在校园网中应用

高校对网络的应用越来越广泛,同时也要求有较好的传输性能。为了解决网络带宽和传输性能的瓶颈,高校选择了多个网络服务提供商(ISP)。利用策略路由技术实现了链路的负载均衡和容错,保证了网络的可靠性。

高等职业教育产学结合模式的创新

本文介绍了绍兴托普信息技术学院与浙江托普软件有限公司产学结合、共同培养高素质应用型技术人才的模式和办学特色。

职业体验与实践——高职动漫专业人才“1+1+1=1”培养模式研究

针对当下动画产业的新发展及对动漫人才培养的新要求,应该建立"知识学习、能力培养、职业素质培养"的"1+1+1=1"培养模式,以"职业能力、方法能力、社会能力"综合应用能力为目标的"1+1+1=1"课程体系模式,通过对教学内容进行和教学结构进行解构和整合,强调职业体验和项目体验,重视综合能力的培养,以适应产业的需求。

产学结合“四业贯通”探索提高职业技能新途径

高职教育人才培养方案应该形成三条线:一条是公共基础线,一条是培养职业技能的主线,一条是为今后持续发展打基础的提高线。在以职业技能为主线的教学方案设计中,我们提出了学业、产业、就业、创业“四业贯通”的改革思想并付诸实施,同时积极开展教学改革实践,努力提高学生职业素质和技能。

竹子在绍兴东湖景区扩建工程中的应用研究

竹子姿态秀美，四季常青。具有经济、观赏及广泛的使用价值，除传统用于衣、食、行之外，它在建筑领域中也有独特的应用，被中华民族用作房屋各个部分的建筑材料。因其独特的美感与自然属性，可用在脚手架、桥梁、房屋、寺庙以及简便而现代的工程建筑方面，是一种生态建筑材料。

浅谈技术型中小企业现状及其改革内容

文章分析了我国技术型中小企业的现状,并针对存在的问题提出了技术型中小企业改革的内容,具有一定借鉴意义。