线上线下混合教学模式在数据结构课程中的实践

针对传统数据结构课程教学中存在的主要问题,结合课程特点和网络教育技术的发展现状,对课程的教学理念、教学设计、教学方法和手段提出相应的改革措施。自建线上课堂,丰富课外自主学习资源,实现翻转课堂;借助程序设计类实验辅助教学平台,加强实践环节的自主训练、编程作业的自动评测,优化数据结构的综合性课程设计。以线上线下混合教学模式在两个专业的两轮教学实践中进行了初步实践探索,克服了以往教学模式的主要弊端。