“公推直选”基层党组织领导班子的实践与思考——以绍兴文理学院为例

公推直选能够积极推进党内民主建设,尊重党员主体地位,保障党员民主权利,具有十分重要的现实意义。绍兴文理学院党委积极探索建立党内民主,改进和完善基层党组织选举制度,在下属分党委(党总支)中开展公推直选工作,以党内民主带动人民民主,更好代表和实现广大党员和群众的利益。在公推直选实施过程中,绍兴文理学院党委注重把握三个环节,取得了一定成效,尤其在推进干部人事制度改革和干部队伍建设上,形成了一定的经验和体会。

探索校地党建共建模式的实践与思考——以绍兴文理学院为例

"校地党建共建模式"是新形势下加强地方高校基层党组织建设,开创地方高校党建与思想政治新局面的有效途径和载体,对于创新地方高校基层党组织建设的活动机制和活力,促进高校党建与思想政治工作合力的形成,搭建党员发挥作用的新平台等,都具有重要意义。为充分利用校地党建共建模式的积极作用,绍兴文理学院大力探索地方高校基层党组织与地方企业、村和社区基层党组织之间的共建模式,取得了一定成效,形成了一些工作启示。

推进高校学生党员发展工作科学化的实践与思考——以绍兴文理学院为例

高校学生党员发展工作是高校党建工作的重要内容,也是高校坚持社会主义办学方向的一项重要任务。文章首先对绍兴文理学院在推进学生党员发展工作科学化过程中的实践经验进行总结,在此基础上,调查分析影响和制约高校学生党员发展质量的原因,进而提出进一步提升高校学生党员发展工作科学化水平的思考:优化基层党组织设置是前提,形成培养教育机制是基础,明确党员发展标准是核心,建立党员目标管理办法是关键,完善党员发展监督机制是保证。

高校学生党支部组织生活创新路径探析

目前,高校学生党支部组织生活存在内容模糊、形式单一、主体隐蔽等问题,大学生组织生活整体质量不高,影响学生党组织的先进性和纯洁性建设。为此,要根据新时期建设学习型、服务型、创新型基层党组织的要求,在高校学生党支部建设过程中不断丰富组织生活内容,努力创新组织生活方式,着力凸显组织生活主体,积极发挥组织生活作用,通过创新党建工作的手段和途径,使大学生党支部组织生活的质量得到切实提高。

绍兴文化产业发展与政府定位

发展文化产业已上升到国家战略,加快文化产业发展的重大意义已不言而喻。十七届六中全会又对发展文化产业提出了明确目标和要求,尤其要求发展文化产业实现社会效益和经济效益的统一,这对地方政府如何正确定位提出了更高的要求。从政府作用发挥角度分析绍兴文化产业发展现状,指出存在的问题及其原因,结合政府在文化产业发展中的作用,提出加快绍兴市文化产业发展的对策。

关于建立不合格党员退出机制的对策思考——基于浙江省不合格党员退出试点工作的探索

建立不合格党员退出机制是十八大报告中提出加强党的纯洁性建设的题中之意,是新时期推进党要管党、从严治党的客观要求,也是深化党内改革,建设一支"规模适度、结构合理、素质优良、纪律严明、作用突出"的党员队伍的迫切需要。文章基于浙江省不合格党员退出机制的探索和实践,从什么人退出、怎么退出、退出后怎么办等方面,对构建不合格党员退出机制问题作了探讨分析。

教育生态学视野下的大学生社会主义核心价值观教育研究

本文在充分吸收教育生态学研究成果基础上,提出了高校大学生社会主义核心价值观教育生态系统的基本内容、要素与构成等,结合当前工作实际,分析大学生社会主义核心价值观教育生态系统中存在的问题,深层次剖析问题的根源。最后,提出构建良好大学生社会主义核心价值教育生态系统关键支撑。

高校思想政治教育主题网站影响力调查

文章以绍兴某高校大学生思想政治教育主题网站为研究对象,对思想政治教育主题网站在大学生中的影响力状况开展了调查研究,通过调查掌握了大学生思想政治教育主题网站影响力基本状况,并对决定大学生思想政治教育主题网站影响力的直接因素进行了分析,提出了提高大学生思想政治教育主题网站影响力的一些建议。

论高校党建工作与学风建设的有效互动

目前,我国高校党建工作和学风建设存在相互脱节的"两张皮"现象,削弱了两项工作的有效性。党建工作与学风建设可以在主题、平台、对象、目标等方面相互渗透、相互促进从而整合有效资源形成良性互动。文章从现状入手,理性分析了二者互动的意义和必要性,在此基础上探讨二者有效互动的方式。

人生观教育与大学生职业生涯教育互动模式初探

人生观教育一直是高校德育工作的重中之重,由于当前高校的人生观教育与学生的实际需求脱节,因此难以使之落到实处.而近年来在高校教育体系中愈益受到关注的职业生涯教育也迫切需要引导学生从单一的职业选择中更多探寻自我人生发展的终极意义.文章从论述构建人生观教育与大学生职业生涯教育互动模式的必要性入手,以大学生职业生涯辅导课程为依托,设计大学生职业生涯教育与人生观教育相结合的实践路径,把人生观教育融入大学生职业生涯教育之中,对如何构建两者之间的互动模式进行了初步探索.

试论新时期大学生思想道德教育的创新

新时期加强高校思想道德建设 ,积极推进大学生思想道德教育的创新 ,必须按照“三个代表”的要求 ,贯彻“以德治国”的方略 ,要立足于我国高校思想道德教育的现实 ,站在代表先进文化前进方向的高度 ,实施以德治校、以德育人、以德修己 ,增强思想道德教育的系统性、层次性、科学性。

新形势下高校学生党建工作思考

高校学生党建工作是大学生思想政治教育的有力抓手,在新的形势下,正面临难得的机遇和挑战。当前要系统科学地加强学生党建工作,就必须理清思路,从观念、制度和操作等三个层面入手,切实推动高校学生党建工作再上新台阶。

大一新生压抑感成因分析及其疏导对策

孤独、苦闷、自卑、迷惘、厌倦、无兴趣等压抑心态,经常表现在大学入口阶段适应期的大一新生身上。来自多元价值观的矛盾冲突,由“专”到“通”的人才培养模式转变及相关学业竞争焦虑、强烈独立意识与实际自立能力的反差、就业形势的压力、家庭经济贫富背景的鸿沟,均能诱发大一新生的压抑心态。调适疏导的关键在于:创造条件以缩短“陌生”的大学入口阶段适应期;重构彰显个性化的生活学习目标;提供丰富多彩的校内外活动机会;密切师生之间的关系;提高学生的理论函养。

小康社会高校学生思想政治工作新探

随着人类社会进入21世纪，我国也进入小康社会，向着全面建设小康社会的宏伟目标迈进，新的时代和背景给高校学生的思想政治教育提出了历史性的新要求。怎样从变化了的历史环境和小康社会的特点出发来分析和研究小康社会高校学生的思想政治工作，对于提高思政工作的针对性和实效性，促进大学生全面发展具有重要的现实意义。