PBL教学法在儿科学临床教学中的应用与思考

PBL教学法已在国外的医学教育中广泛应用,但我国医学生有不同于国外的特点,如何将PBL教学法引入国内的儿科临床教学仍需要研究。PBL法对学生和教师都提出了更高的要求,要合理评价PBL教学的效果。PBI教学将成为国内儿科临床教学的一种新思路和方法,帮助学生更全面地掌握临床知识。

应用多媒体技术对儿科学教学的影响

多媒体技术作为一种新的教学媒体应用于医学教学，使传统的医学教学方法和手段发生了根本的改变，提高了教学质量。就多媒体技术辅助儿科学教学的优点、发展及存在的问题进行了初步探讨，为现代儿科教学的改革提供一些经验。

儿科实习生病历书写存在的问题与对策

儿科病案与其它科病案相比有一定特点,初入儿科的实习生在书写儿科病历上更易出现问题。通过分析儿科实习生书写的60份病历存在的问题,找出其原因,探寻提高儿科实习生病历书写质量。