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对高师素描教学问题和方法的思考
1
作者
朱海刚
《艺术探索》
1999年第4期13-14,共2页
由于我国的高等师范美术教育还没有得到应有的重视,所培养的学生专业能力相对还不如专业美术学生。因此引进的师资基本是专业美术的毕业生,这些专业教师专业能力强,也带有明显的专业特征和个人特性,反映在素描教学活动中难免有较强...
由于我国的高等师范美术教育还没有得到应有的重视,所培养的学生专业能力相对还不如专业美术学生。因此引进的师资基本是专业美术的毕业生,这些专业教师专业能力强,也带有明显的专业特征和个人特性,反映在素描教学活动中难免有较强的专业要求和个人意愿,但如果以某种...
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关键词
高师素描教学
问题和方法
师范美术教育
全因素素描
结构素描
高等师范
认知过程
受教育者
专业能力
理解过程
下载PDF
职称材料
题名
对高师素描教学问题和方法的思考
1
作者
朱海刚
机构
绍兴文理学院美术系综合教研室
出处
《艺术探索》
1999年第4期13-14,共2页
文摘
由于我国的高等师范美术教育还没有得到应有的重视,所培养的学生专业能力相对还不如专业美术学生。因此引进的师资基本是专业美术的毕业生,这些专业教师专业能力强,也带有明显的专业特征和个人特性,反映在素描教学活动中难免有较强的专业要求和个人意愿,但如果以某种...
关键词
高师素描教学
问题和方法
师范美术教育
全因素素描
结构素描
高等师范
认知过程
受教育者
专业能力
理解过程
分类号
J214-42 [艺术—美术]
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题名
作者
出处
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1
对高师素描教学问题和方法的思考
朱海刚
《艺术探索》
1999
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