现代旧体诗的现代性——论佛教领袖赵朴初居士的诗歌创作

中国历来是诗的国度,不过"五·四"新文化运动之后,尤其在1949年以后,在"中国现代文学史就是新文学发展的历史"观念的统治下,"旧体诗"从"现代文学史"的叙事中几乎消失了。其实,20世纪在新诗蓬勃发展的同时,各类旧体诗的创作不但始终没有停止,而且还体现出自身独特的价值,佛教领袖赵朴初的创作即其典型一例。赵朴初一生创作旧体诗、词、曲、对联多达2000首以上。他的诗不但由于坚持内容革新与形式创新,而呈现出一般意义上的"现代"风貌,更借助旧体诗的体式而体现出与新诗迥然不同的另一种"现代性",即"日常生活的诗意化"和"宗教生活的审美化"。由此可以说,无论从时间跨度还是艺术精神上,旧体诗也可能具备"现代性",应是20世纪中国现代文学史中不可忽视的一脉。

中级汉语综合课文化教学的内容和策略

语言教学和文化教学相辅相成,对外汉语教学中的文化教学不仅有利于学生语言知识的学习,还可以培养学生的跨文化交际能力。本文从中级汉语综合课的教学实际出发,探讨中级阶段汉语教学中的文化内容和教学策略。内容上,中级阶段的交际文化因素已经从初级的有关生活习俗范畴转入具有浓重文化色彩的词语为主的范围,更多地反映在一些成语、习用语等方面,以及一些特殊的审美观念、价值观念和社会习俗等。策略上,由于文化因素是体现在目的语的语汇系统、语义系统、语法系统和语用系统中的,所以要结合语言要素的教学进行文化教学。

温庭筠诗词美学风格浅论

温庭筠是晚唐著名诗人，也是文人词的开山鼻祖。随着社会思潮的变革，晚唐文坛的风气发生较大的变化。文人士大夫的审美格调开始趋于婉约、纤细。温庭筠诗歌就是晚唐文风的典型代表。一方面在诗中抒发理想抱负，另一方面以细腻和浓艳体现内心的审美诉求。

多媒体综合运用:对外汉语视听说教学新模式

作为一门对外汉语教学中的技能课,视听说教学正在探索一种新模式——多媒体综合运用。主要讨论多媒体在对外汉语视听说教学过程中的作用,以及对外汉语视听说课运用多媒体的策略,期望能够进一步推动多媒体技术与对外汉语教学的有效结合。

中国省区形象在西方网络世界的传播——以内蒙古为样本的多个语种的媒介调查

一个地区的形象不仅是国家形象不可或缺的组成部分,也是一个地方社会经济发展的重要资源。任何形象的传播都必得依赖一定的媒介,网络无疑是21世纪最重要的传播媒介。那么,确切把握一个地区在网络中的形象尤其在世界网络中的形象就成为地区形象建构中一个亟待研究的重要课题。以英语、德语、法语、汉语为媒介,调查内蒙古在西方网络世界中的传播现状,可以为中国省区形象的修辞与传播分析提供一个有效样本。

同声传译技巧探讨

同声传译技巧探讨刘延立随着在我国举办的各种国际会议和研讨会的逐渐增多，对同声传译的要求也越来越高。同声传译的质量好坏，直接影响着国际会议的效果。担任同声传译的译员们，面临着极大的挑战。因此，如何提高业务水平以胜任这一要求高、难度大的工作，已成为他们...

中国古代家训文化在汉字文化圈的传播与发展

以'修齐治平'为理想典范的中国古代家训文化作为儒家传统文化的一部分,在古代汉文化圈中也得到了广泛的传播和发展。受中国儒学思想的影响,汉字文化圈各国的家训均以儒家传统道德规范为基本内容,并各具特点。本文以日本、越南和朝鲜半岛的家训材料为主要研究对象,探讨以儒学为主流意识形态的亚洲家训文化特征。以上诸国的家训文化同本共源,都突出了家国同构、忠恕絜矩等儒家基本道德规范,同时又植根于本国社会实际而体现出不同的特点。日本家训以君臣大义为首要内容;朝鲜半岛家训推崇《朱子家礼》,重视家族管理;越南家训强调以个人修养为主的儒家伦理价值观,且常与宗教善书相融合。