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如何上好劳技课
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作者 柴占军 《新校园(上旬刊)》 2013年第11期91-91,共1页
教学看似简单的劳技课,教师应充分挖掘其中的劳动观、集体观与合作观,使之简单却不呆板,劳力却不劳心,于无声处渗透“五美”教育,从而培养全面发展的中职学生。
关键词 劳技课 强化纪律 精心设计
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