浅谈高中数学学困生教学

学困生问题已经成为一个比较严重的社会问题,人们对这一问题严重性的认识将会随着历史的进展而日益深刻。怎样使学困生成为家长、社会满意的优秀生?这是广大教师、家长、学困生本人以及整个社会的愿望。

浅谈高中生物《遗传与进化》课堂的有效教学

《遗传与进化》是高中生物学科中的重要内容,针对这一内容所表现出来的抽象性特点,笔者主要从课前准备、课堂练习和课后学习三个环节入手,对这一知识的教学措施进行了探究。

组织合作学习探究的障碍分析

记得小的时候，曾经看过一部少儿影片叫《七色球》，影片的最后安排了这样一个情节：某教育专家在世界各国少年儿童中做实验，把7枚颜色不同的彩球，分别拴根绳子放入同一个窄口宽肚的玻璃瓶中，要求7个孩子在3秒钟之内把7个彩球拉出来。这个实验在很多国家都失败了，但在中国获得成功。在其他国家失败的原因是孩子们各自为战，都想尽快把球拉出来，结果卡在瓶口；在中国成功在于7个孩子合作分工，在一个学生的口令下，按照顺序依次拽出彩球。