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关于在中职教学中使用启发式教学的几点设想
1
作者
张丹
《教育教学论坛》
2013年第43期188-189,共2页
教学有法,而教无定法。启发式教学是选择和应用教学方法的指导思想,在教学过程中,将这种启发的思想适时地应用于教学过程,必将得到意想不到的教学成果。
关键词
中职教学
启发
引导
学生主体
下载PDF
职称材料
题名
关于在中职教学中使用启发式教学的几点设想
1
作者
张丹
机构
绥中职专
出处
《教育教学论坛》
2013年第43期188-189,共2页
文摘
教学有法,而教无定法。启发式教学是选择和应用教学方法的指导思想,在教学过程中,将这种启发的思想适时地应用于教学过程,必将得到意想不到的教学成果。
关键词
中职教学
启发
引导
学生主体
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
关于在中职教学中使用启发式教学的几点设想
张丹
《教育教学论坛》
2013
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