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关于在中职教学中使用启发式教学的几点设想
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作者 张丹 《教育教学论坛》 2013年第43期188-189,共2页
教学有法,而教无定法。启发式教学是选择和应用教学方法的指导思想,在教学过程中,将这种启发的思想适时地应用于教学过程,必将得到意想不到的教学成果。
关键词 中职教学 启发 引导 学生主体
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