制药工程专业药物化学实验与有机化学实验教学存在问题与课程整合探讨

阐述了制药工程专业在有机化学实验和药物化学实验两门课程课程体系设置与教学中存在的问题,对于两门课程的整合进行了探讨。

制药工程专业有机化学课程教学改革的研究与实践

从制药工程专业对人才培养方面的要求,论述了有机化学作为制药工程专业的基础课程,对其学习后续课程所起的重要作用。提出了制药工程专业有机化学教学内容、方法和手段改革的思路和实施方法。

制药专业《有机化学》教学经验和体会

有机化学作为制药专业一门重要的基础课程,有自己的知识体系和特点。如何兼顾专业和课程特点完成好有机化学的教学,笔者结合自身有机化学的教学实践提出:一方面教师不断强化有机化学基本知识的深入研究,以及广泛涉猎相关专业知识背景;另一方面教师要善于结合专业特点进行教学改革,改革是课程建设与时俱进的重要途径。

生化制药专业有机化学教学内容的改革与实践

为缩小有机化学教学与实际需要的差距,笔者研究如何结合生化制药专业特点对有机化学进行教学内容的改革,突出实践能力的培养。

应化专业综合化学实验中培养应用型人才的研究

文章论述了培养应用型人才的重要意义和作用。介绍了应化专业、综合化学实验、应用型人才和学术型人才的特征。强调了应用型人才应具有创新能力。讨论了应用型人才和学术型人才的区别和联系。同时探索了在综合化学实验中培养应用型人才的注意事项、方法和对策。说明了培养应用型人才应该是大学今后办学的主要目标和重要任务。

电化学工艺处理有机废水的研究进展

综述了目前国内外学者在二维电极和三维电极的开发和改进方面的研究成果,指出了电化学氧化技术和电极材料的主要研究方向和发展趋势。提出为解决电化学水处理技术中提高电催化效率和延长电极寿命的问题,当前研究的主要方向应集中在阳极材料、反应器结构和处理工艺方面。

应用化学专业物理化学教学内容改革的探索与实践

为提高应用化学专业物理化学教学质量,笔者从应用化学专业的培养目标出发,研究如何对物理化学进行教学内容的改革,突出专业特点。

应用型本科高校实验教学体系的研究与探索

实验教学是促进应用型人才培养的重要教学环节。本文根据培养应用型本科人才的要求,从实验教学理念的更新,实验课程体系的构建,实验教学方法和考核方式的改革,以及实验室的开放管理等方面进行了研究和探讨。

有机化学教学中培养学生自主学习能力的探索与实践

文章论述了经济全球化、教育信息化、学习终身化等社会发展趋势下培养学生自主学习能力的必要性。从问题式教学、对比式教学两个方面阐述了有机化学教学中培养学生自主学习能力的探索与实践过程。

地方新建本科院校有机化学教学改革的研究与实践

论述了地方新建本科院校有机化学教学改革的主要内容及方法,包括精选教材,优化教学内容;改革教学方法,推行探究式教学模式;更新教学手段,推行现代教育技术;重视课程考试改革等。其目的是全面提高学生能力,培养和造就更多高素质的创新型人才。

应用型本科院校化学实验教学中创新型人才的培养

论述了地方新建的应用型本科院校化学实验教学中创新型人才培养的途径,包括建立多层次教学体系,推行探究式教学模式,推行现代教育技术手段,建设开放性化学实验室及采用双向考核评价体制。

化学实验室无机废液处理的方法探讨

目前,化学实验室中产生的废液不经处理便直接排入下水道的现象较为普遍,对水质和环境造成严重污染。本文介绍了化学实验室无机废液的分类,探讨了化学实验室无机废液的处理原则和方法。

新建应用型大学综合化学实验中教学建设的建议和思考

本文讨论了新建应用型本科院校综合化学实验课中的教学计划、教学梯队的建设、应用能力和创新能力的培养、教学内容的选择、设计实验中的教学方式。

扑热息痛化学合成路线研究

论文以硝基苯、苯酚和对硝基苯酚等起始原料为主线详细介绍了解热镇痛药扑热息痛的化学合成路线研究概况,分析探讨各种合成工艺路线中的关键反应步骤及其影响因素,并对其优缺点进行了评价,以期望为工业化生产扑热息痛提供工艺选择和理论指导。

离子液体双水相体系在生物分离中的应用

离子液体双水相体系作为一种高效而温和的新型绿色分离体系越来越受到关注。本文介绍了双水相萃取技术和离子液体双水相体系;综述了离子液体双水相体系在生物分离中的研究进展,主要包括抗生素、蛋白质及其它生物活性物质的萃取分离;展望了离子液体双水相体系在生物分离中的应用前景。

温度对Ti45Zr35Ni20合金电化学贮氢性能的影响

采用真空熔炼法制备了Ti45Zr35Ni20合金,研究了合金在不同温度下的电化学贮氢性能。结果表明,Ti45Zr35-Ni20电极的电化学性能随着温度而变化,温度从323 K升高到343 K时,电极的活化次数从22次减少到8次,放电容量从86.1 mAh/g增到135.0 mAh/g,快速放电能力也有所提高,然而,高温使电极的循环稳定性显著下降,自放电率增大。

La-Mg-Ni系贮氢电极合金的研究进展

综述了La-Mg-Ni系贮氢合金电极的研究进展,包括合金材料的组成、结构、制备方法及表面处理工艺等,着重介绍了AB3型和A2B7型合金的电化学性能,分析讨论了各种替代元素对合金性能影响的原因,提出了未来La-Mg-Ni系贮氢合金应用研究的方向。

化学教学中渗透绿色化学的探索与实践

绿色化学又称环境友好化学，在其基础上发展起来的技术称环境友好技术或清洁技术。它所研究的中心问题是使化学反应及其产物具有以下特点：（1）采用无毒、无害的原料；（2）在无毒无害的反应条件（催化剂、溶剂）下进行；（3）具有“原子经济性”．即反应具有高选择性、极少副产品。甚至实现“零排放”；（4）产品应是环境友好的。

Ti-Zr-Ni基准晶合金的热力学和电化学贮氢性能

对急冷凝固方法、熔融纺丝法、机械合金化法等制备Ti-Zr-Ni基准晶合金的方法进行探讨,综述了几种Ti-Zr-Ni基准晶合金的热力学和电化学贮氢性能。

掺杂金属氧化物贮氢电极的电化学性能(英文)

研究了掺杂金属氧化物Fe3O4和Cr2O3贮氢电极MmNi3.5Mn0.4Co0.7Al0.4（Mm：混合稀土）的电化学性能。结果表明,Fe3O4和Cr2O3的掺杂均使贮氢电极的放电容量增大和充电效率提高,且活化性能得到改善,活化次数减少到3-5次。Cr2O3的掺杂可使贮氢电极的放电过电位减少3.0mV、快速放电能力（放电电流密度为500mA·g^-1）提高8.1%,同时改善了电极的循环稳定性;在同样条件下,Fe3O4的掺杂使电极过电位增大50.2mV、快速放电能力降低11.6%,并导致电极的电荷保持能力下降。从MmNi3.5Mn0.4Co0.7Al0.4电极的综合性能考虑,Cr2O3的掺杂对改善贮氢电极的电化学性能是有利的。