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发展性课堂教学评价指标体系的建立与优化算法
被引量:
8
1
作者
杨辉
《继续教育研究》
2006年第2期134-136,共3页
建立评价指标体系,既是评价工作的基础,又是评价工作的核心。针对不同的应用目的,运用科学的、发展的观点和原则建立教学评价指标体系。另外在教学质量评估体系中,经常存在冗余指标较多的问题,提出用粗集理论的属性约简算法优化指标评...
建立评价指标体系,既是评价工作的基础,又是评价工作的核心。针对不同的应用目的,运用科学的、发展的观点和原则建立教学评价指标体系。另外在教学质量评估体系中,经常存在冗余指标较多的问题,提出用粗集理论的属性约简算法优化指标评价体系,剔出无关指标。
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关键词
发展的评价指标
粗集
区分矩阵
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职称材料
题名
发展性课堂教学评价指标体系的建立与优化算法
被引量:
8
1
作者
杨辉
机构
绥化学院计算机科技系
出处
《继续教育研究》
2006年第2期134-136,共3页
文摘
建立评价指标体系,既是评价工作的基础,又是评价工作的核心。针对不同的应用目的,运用科学的、发展的观点和原则建立教学评价指标体系。另外在教学质量评估体系中,经常存在冗余指标较多的问题,提出用粗集理论的属性约简算法优化指标评价体系,剔出无关指标。
关键词
发展的评价指标
粗集
区分矩阵
Keywords
the expansionary evaluation index
collect thickly
distinguishing matrix
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
O242.23 [理学—计算数学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
发展性课堂教学评价指标体系的建立与优化算法
杨辉
《继续教育研究》
2006
8
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