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学习差生素质教育初探
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作者 夏贺春 宋宗昊 《黑龙江教育学院学报》 2001年第6期126-127,共2页
深化素质教育 ,全面提高教学质量 ,关键是提高差生的学习质量。创设激发学生主动学习的氛围 ;提供全体学生主动参与的机会 ;设置启发学生主动思考的问题 ;面向全体学生 ,让学生真正成为学习的主体。
关键词 学习差生 素质教育 学习质量 学习主动性 主动学习 主动思考
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