小学语文教师指导学生自主学习的实践体会

学习是学生的义务吗?如果学生很讨厌学习,以被逼迫的姿态去学习,那么学习就是义务,不得不完成。学习是乐趣吗?如果学生乐于学习,积极主动的去学习,那么学习就变成了乐趣,主动的完成。完成不得不完成的义务与做有乐趣的事情,二者相比较,取舍间毋庸置疑,当然是要让学习成为乐趣。培养学生学习兴趣,养成自主学习习惯不是一朝一夕的事,需要老师的正确指导。语文是小学阶段重要的基础学科,小学语文教师指导学生自主学习,培养学生自主学习能力,为以后教学奠定基础,也赋予学生终生受益的学习能力。

浅析小学语文教学中互动课堂的开展策略

小学阶段要能够认识到语文课堂对于学生成长发展所发挥的作用,在小学语文教学中开展互动课堂的方式激发学生的学习兴趣, 让学生积极主动地参与其中。不仅仅是通过师生互动的方式,还要能够强调生生互动,书生的方式体现学生的主体地位,让学生参与到自 己的学习当中,提升学习效果,本文重点阐述小学语文教学中互动课堂的开展策略。以此更好地提升教学效率。