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电致孔-离子导入技术对胰岛素经皮给药促渗作用的研究
被引量:
12
1
作者
滕海峰
李津明
+4 位作者
王双霞
李鑫
单寅鑫
莫长涛
谭家玉
《黑龙江医药》
CAS
2011年第5期705-709,共5页
目的:以胰岛素为模型药物,大鼠的离体皮肤为皮肤模型,采用电致孔-离子导入联合物理促渗新技术,进行体外经皮导入生物大分子药物的研究。方法:以胰岛素为实验药物,采用经皮被动扩散方法,分别考察人体、家兔、小鼠、大鼠离体皮肤的透皮速...
目的:以胰岛素为模型药物,大鼠的离体皮肤为皮肤模型,采用电致孔-离子导入联合物理促渗新技术,进行体外经皮导入生物大分子药物的研究。方法:以胰岛素为实验药物,采用经皮被动扩散方法,分别考察人体、家兔、小鼠、大鼠离体皮肤的透皮速率,从而进行皮肤模型的筛选;在预实验的基础上,选择pH值分别为4.0、6.0、7.4的三种渗透介质,采用离子导入法,考察渗透介质对胰岛素经皮渗透量的影响,从而确定渗透介质最适pH;应用电致孔-离子导入并用、电致孔、离子导入技术,在生理pH7.4、阴极转运条件下,对胰岛素的经皮渗透量进行考察,并与胰岛素的被动扩散经皮给药进行比较。结果:胰岛素对人体、家兔、小鼠、大鼠皮肤的透皮速率分别为0.78±0.03×10-1u/cm2·h、2.25±0.18×10-1u/cm2·h、2.02±0.19×10-1u/cm2·h、1.12±0.14×10-1u/cm2·h;在pH值分别为4.0、6.0、7.4的三种渗透介质中,胰岛素的经皮渗透速率分别为18.28±1.06×10-1u/cm2·h、9.42±0.29×10-1u/cm2·h、8.66±0.40×10-1u/cm2·h;采用电致孔-离子导入并用、离子导入、电致孔技术对胰岛素经皮促渗时,胰岛素的渗透速率分别达到19.63±6.37×10-1u/cm2·h、8.66±0.40×10-1u/cm2·h、1.83±0.07×10-1u/cm2·h。结论:电致孔-离子导入并用技术能够显著地促进生物大分子体外经皮给药的渗透速率。
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关键词
电致孔
离子导入
胰岛素
透皮速率
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职称材料
推进双主体实验教学模式,提高学生科学素质
2
作者
安文玉
温淑珍
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2009年第10期39-40,共2页
建立开放的大学物理实验课程体系,实施以学生为主体,以教师为主导的实验教学模式,使大学物理实验课程在培养学生科学实验能力,提高科学素养方面充分发挥作用。
关键词
大学物理实验
双主体实验教学模式
实验课程体系
科学素质
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职称材料
随机样本中最大点个数的Berry-Esseen界
3
作者
田阿芳
王文胜
《杭州师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2004年第2期95-97,共3页
研究了从[0,1]2中随机抽取的样本中最大点数目的Berry-Esseen界.
关键词
随机样本
最大点
BERRY-ESSEEN界
控制点
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职称材料
主成分分析在教师能力评估中的应用
被引量:
1
4
作者
王春红
张弘强
齐吉泰
《佳木斯大学学报(自然科学版)》
CAS
2007年第3期385-388,共4页
运用主成分分析原理,应用MATLAB软件对反应教师素质的指标进行主成分分析,建立评价模型,实现教师能力评价.该方法简单准确,意义明确,可为教学管理和择优聘用教师提供有效的参考,具有较强的使用价值.
关键词
主成分分析
MATLAB
教师评估
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职称材料
邓小平在中央苏区赣南的工作与反“罗明路线”的斗争
5
作者
王东
《黑龙江省社会主义学院学报》
2006年第1期42-44,共3页
邓小平在中央苏区赣南工作期间,勇于坚持毛泽东的正确路线,与“左”倾领导人展开斗争。“左”倾领导人借“寻乌事件”,以反“罗明路线”为由,对他施以“残酷斗争、无情打击”乃至撤职“流放”。面对打击和挫折,邓小平忠于党,忠于人民;...
邓小平在中央苏区赣南工作期间,勇于坚持毛泽东的正确路线,与“左”倾领导人展开斗争。“左”倾领导人借“寻乌事件”,以反“罗明路线”为由,对他施以“残酷斗争、无情打击”乃至撤职“流放”。面对打击和挫折,邓小平忠于党,忠于人民;不畏强暴,不畏权势;不计个人安危:坚持真理,体现出了政治家的胸怀和气质。
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关键词
邓小平
中央苏区工作
反“罗明路线”的斗争
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职称材料
题名
电致孔-离子导入技术对胰岛素经皮给药促渗作用的研究
被引量:
12
1
作者
滕海峰
李津明
王双霞
李鑫
单寅鑫
莫长涛
谭家玉
机构
哈尔滨商业大学
绥化师范学院
出处
《黑龙江医药》
CAS
2011年第5期705-709,共5页
基金
哈尔滨市科技创新人才研究专项资金项目(青年科技创新人才2006RFQXS053)
文摘
目的:以胰岛素为模型药物,大鼠的离体皮肤为皮肤模型,采用电致孔-离子导入联合物理促渗新技术,进行体外经皮导入生物大分子药物的研究。方法:以胰岛素为实验药物,采用经皮被动扩散方法,分别考察人体、家兔、小鼠、大鼠离体皮肤的透皮速率,从而进行皮肤模型的筛选;在预实验的基础上,选择pH值分别为4.0、6.0、7.4的三种渗透介质,采用离子导入法,考察渗透介质对胰岛素经皮渗透量的影响,从而确定渗透介质最适pH;应用电致孔-离子导入并用、电致孔、离子导入技术,在生理pH7.4、阴极转运条件下,对胰岛素的经皮渗透量进行考察,并与胰岛素的被动扩散经皮给药进行比较。结果:胰岛素对人体、家兔、小鼠、大鼠皮肤的透皮速率分别为0.78±0.03×10-1u/cm2·h、2.25±0.18×10-1u/cm2·h、2.02±0.19×10-1u/cm2·h、1.12±0.14×10-1u/cm2·h;在pH值分别为4.0、6.0、7.4的三种渗透介质中,胰岛素的经皮渗透速率分别为18.28±1.06×10-1u/cm2·h、9.42±0.29×10-1u/cm2·h、8.66±0.40×10-1u/cm2·h;采用电致孔-离子导入并用、离子导入、电致孔技术对胰岛素经皮促渗时,胰岛素的渗透速率分别达到19.63±6.37×10-1u/cm2·h、8.66±0.40×10-1u/cm2·h、1.83±0.07×10-1u/cm2·h。结论:电致孔-离子导入并用技术能够显著地促进生物大分子体外经皮给药的渗透速率。
关键词
电致孔
离子导入
胰岛素
透皮速率
Keywords
: electroporation
iontophoresis
insulin
percutaneous rate
分类号
R965 [医药卫生—药理学]
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职称材料
题名
推进双主体实验教学模式,提高学生科学素质
2
作者
安文玉
温淑珍
机构
黑龙江大学
绥化师范学院
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2009年第10期39-40,共2页
基金
黑龙江省教育厅21世纪教育教学改革项目"开放实验室为培养学生科学实验能力提高科学素质提供条件"(黑教高函[2008]8号)
"十一五"国家教育部课题"我国高校应用型人才培养模式研究"子课题"充分发挥实验教学在培养应用型人才作用的研究与实践"(FIB070335-A3-13)
文摘
建立开放的大学物理实验课程体系,实施以学生为主体,以教师为主导的实验教学模式,使大学物理实验课程在培养学生科学实验能力,提高科学素养方面充分发挥作用。
关键词
大学物理实验
双主体实验教学模式
实验课程体系
科学素质
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
随机样本中最大点个数的Berry-Esseen界
3
作者
田阿芳
王文胜
机构
绥化师范学院
数学系
杭州
师范学院
数学系
出处
《杭州师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2004年第2期95-97,共3页
文摘
研究了从[0,1]2中随机抽取的样本中最大点数目的Berry-Esseen界.
关键词
随机样本
最大点
BERRY-ESSEEN界
控制点
Keywords
Berry-Esseen
maxima point
control point.
分类号
O211.4 [理学—概率论与数理统计]
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职称材料
题名
主成分分析在教师能力评估中的应用
被引量:
1
4
作者
王春红
张弘强
齐吉泰
机构
绥化师范学院
绥化
市职业技术教育中心学校
出处
《佳木斯大学学报(自然科学版)》
CAS
2007年第3期385-388,共4页
文摘
运用主成分分析原理,应用MATLAB软件对反应教师素质的指标进行主成分分析,建立评价模型,实现教师能力评价.该方法简单准确,意义明确,可为教学管理和择优聘用教师提供有效的参考,具有较强的使用价值.
关键词
主成分分析
MATLAB
教师评估
Keywords
principal ingredient analysis
MATIAB Toolbox
teachers' capability evaluation
分类号
O213 [理学—概率论与数理统计]
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职称材料
题名
邓小平在中央苏区赣南的工作与反“罗明路线”的斗争
5
作者
王东
机构
黑龙江省
绥化师范学院
出处
《黑龙江省社会主义学院学报》
2006年第1期42-44,共3页
文摘
邓小平在中央苏区赣南工作期间,勇于坚持毛泽东的正确路线,与“左”倾领导人展开斗争。“左”倾领导人借“寻乌事件”,以反“罗明路线”为由,对他施以“残酷斗争、无情打击”乃至撤职“流放”。面对打击和挫折,邓小平忠于党,忠于人民;不畏强暴,不畏权势;不计个人安危:坚持真理,体现出了政治家的胸怀和气质。
关键词
邓小平
中央苏区工作
反“罗明路线”的斗争
分类号
A762 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
电致孔-离子导入技术对胰岛素经皮给药促渗作用的研究
滕海峰
李津明
王双霞
李鑫
单寅鑫
莫长涛
谭家玉
《黑龙江医药》
CAS
2011
12
下载PDF
职称材料
2
推进双主体实验教学模式,提高学生科学素质
安文玉
温淑珍
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2009
0
下载PDF
职称材料
3
随机样本中最大点个数的Berry-Esseen界
田阿芳
王文胜
《杭州师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2004
0
下载PDF
职称材料
4
主成分分析在教师能力评估中的应用
王春红
张弘强
齐吉泰
《佳木斯大学学报(自然科学版)》
CAS
2007
1
下载PDF
职称材料
5
邓小平在中央苏区赣南的工作与反“罗明路线”的斗争
王东
《黑龙江省社会主义学院学报》
2006
0
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职称材料
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