略论高中数学教学中学生问题意识的培养

当前高中数学教学缺乏对学生问题意识的培养,不利于学生思维能力的发散和主动探究精神的培育。针对这一现象,文章指出教师应当在高中数学教学中,尽力为学生营造宽松平等的课堂氛围,构建富于趣味性的、充满“矛盾”的、与生活实际紧密相关的问题情境,激发学生的好奇心和探究热情。在培养学生问题意识的过程中,要注意凸显学生的学习主体地位,保护好学生的探究积极性,提升课堂学习效果。

热力环流实验教具的改进与应用

热力环流的原理作为高中阶段地理学科重要的理论性知识,对于理解气压带和风带,以及常见天气系统的形成与影响具有重要作用。但是热力环流的原理相对较为抽象,而且课堂教学较为枯燥乏味,导致学生对原理掌握得不透彻,理解不够全面。基于该原理的重要性及学生学情的现实状况,为了更好地提高学生综合素养与能力,也为更加科学有效并快捷地完成热力环流的实验,地理教具的创造性设计与制作便具有关键性意义。

论赫哲族当代民族文化

本文在分析了赫哲族民族文化现状后指出,经过整合与重构的赫哲族文化具有多元性、现代性、亲合性、地域性和民族性的特征,是一种充满现代气息的民族文化。

关汉卿杂剧中的女性形象

关汉卿杂剧,塑造了一批活生生的妇女形象。她们具有独特鲜活的形象特征,生活在元社会的最底层,饱受欺压侮辱,却敢于抗争,以其勇敢和智慧的斗争,赢得了最终的胜利,倾注了作者的阶级感情。

关于优化高中化学课堂教学的探讨

一、创立现代教学理念,培养课堂新思维（一）制定准确的教学目标。教学目标应该说明学习结果 ,在教学活动之前,师生双方都应明确教学目标,以使教学、学习活动有的放矢。明确具体的教学目标有利于教学策略的制定和教学媒体的选择,同时也为教学评价提供了依据。教学目标的设计要面向全体学生,

利用两部智能手机实现三维物体面型测量

利用两部智能手机实现了三维物体面型的测量。使用数字图像技术制作了四张不同位相的正弦光栅图像用于四步移相投影条纹,一部手机将这一组光栅按相移递增顺序投影到三维物体表面,形成随物体表面起伏而变形的条纹;用另一部手机依次拍摄相应的条纹图像。采集得到的图像经过高斯滤波处理后计算出折叠位相,通过位相展开算法获得物体的三维面型高度数据。利用日常使用的智能手机使物体三维立体再现更加普及和便捷。技术进步可以实现只用一部手机完成这一工作。

抗联文学概述

“九一八”事变后,最早在东北抗日战场上兴起的武装力量是抗日义勇军。他们高举反日大旗,同日本侵略军进行英勇的拚杀,揭开了中国人民抗日战争的序幕。中共满洲省委在支持义勇军抗日斗争的同时,积极建立党直接领导的抗日武装。东北抗日联军团结各抗日力量。

短焦距液体凸透镜

利用光学Mach-Zenhder干涉仪对细管端口涌出的液滴所形成的短焦距透镜的光学性质进行了研究。细激光束经液滴透镜后扩展出射的球面波与另一条光路中的平面波干涉形成同心圆的干涉条纹,利用CCD相机采集干涉条纹图像,通过计算机图像处理程序得到各级次干涉条纹半径,从而计算出球面波的曲率半径。

学校管理中要重视“真”“情”“实”“感”

在教育教学管理中 ,学校领导者要在加强常规管理工作的同时 ,多注意研究具体的管理中的隐性管理手段 ,以期拓展教育空间 ,提升教育品质。本文强调 ,学校管理中要广泛重视“真”“情”“实”“感” ,用好权力和非权力影响 ,以指导教育科研、课程改革、环境建设 ,真正做到管理人性化、决策科学化 。

从孟子的义利观来审视当下的市场经济

孟子的义利观是在以义制利为总原则的基础上,针对不同的利益主体,分别做出先义后利和先利后义的价值判断,又注意提升利益主体的人格修养;在义利不能两全时,应当以国家和民族利益为重,必要时应当舍生取义。在当今我国全面进入市场经济的特殊时期,重新审视同样处于变革时代的孟子的义利观对当下的经济社会建设将会有借鉴和指导意义。

树终身教育观 促进学生的终身发展

新课程要求教师转变教育理念,一切为了学生的终身发展。为此,教师要树立终身教育观,为学生的终身发展奠定扎实的基础,培养学生良好的学习习惯和学习能力,同时,教师也要实现自身专业的终身发展,不断提高自身的素质。

班主任通过实践活动提升德育能力的研究

班主任作为班级的管理者、教学的实施者、活动的组织者,在日常的教学中,与学生的接触最广泛且最密切,对学生的影响也最大。班主任的德育教育直接影响学生德育能力的发展和提高。

素质教育与教师教学观念的转变

教育改革是由应试教育向全面素质教育转变开始的 ,而中学阶段的学科课程是实施素质教育的主渠道 ,这就要求各学科教师在教学观念和教学方法上要有相应的转变 ,以取得更好的教学效果。

开展社区教育 培养四有新人

我校是一所普通完全中学。自１９９１年被确定为地、市委书记德育工作联系点以来，我们努力改进和加强德育工作，不断探索德育工作的新途径，主动沟通学校与家庭、社会的联系，协调社区内各种教育力量，初步形成了以学校教育为主导、家庭教育为基础、社会教育为依托的社区...

浅析新形势下农广校的办学模式

近年来，农广校以其特有的办学形式和手段，培养和造就了一大批留得住、用得上的实用型人才，为提高农民科技文化素质做出了积极贡献。随着我国加入WTO，农业将与国际接轨。农民的科技文化素质将在农村经济发展中起着越来越重要的作用。今后，农广校如何发展，成为什么样的学校是我们每个办学人员必须深思和亟待解决的问题。从农广校的办学实践和发展前景来看，

千呼万唤复出来-传统文化的回归

回眸--历史的滚滚长河,民族的浩瀚星空,传统文化内容丰富广博,影响深远长久,在一代又一代龙的传人身上烙下了印记,传统文化中保留着中华民族的基因,流淌着中华民族的血液,浸透着华夏文化的精髓.神州大地上,传统文化已传承了几千年!曾几何时,中国最早的诗歌总集《诗经》不被今人记起;“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》今人不知为何物;教人如何为人处世的《论语》的琅琅书声不在耳畔回响？

赴美考察报告(二)

美国中学教师来源是多方面的,其中师范生是基本来源,不过美国师范教育是“非定向的师范教育”,美国中学教师要由文理学院和综合大学培养。