对中学德育从小事抓起的新思考

党的十七大提出的“以人为本”“科学发展观”和“以德树人”“素质教育”等理念．给学校教育工作者提出了一个用什么样的老师，培养什么样学生和怎样培养学生的严肃课题。前不久，看了绥化市教育局关工委下发的《台湾忠信高级工商学校校长高震东在中国国内的讲演》材料，深受启迪，引发了我们对中学德育教育从小事抓起的新思考。

中学教育艺术探析

教育家巴禾乌拉说：“人类有禽兽的一面。也有天使的一面，教育的目的就在锻炼一个人的灵魂，以天使的一面打垮禽兽的一面”。著名文学家巴尔扎克也说“教育是民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少。把善的数量增加的唯一手段。”可见教育无论对于个人的成才，还是对于国家的强大都至关重要。其作用不可替代。作者现就从事中学教育工作的经验来谈一下对教育艺术的点滴感受。

浅谈中学英语阅读教学策略

通过解读阅读概念,从激发学生阅读动机、培养兴趣出发,关注学生阅读习惯和文化背景知识积累,进行有效外语阅读教学。

重视地理问题探究 积极转变学习方式

自2007年秋季开始黑龙江省普通高中实施了新一轮课程改革,学习方式的转变是本次课程改革的显著特征。高中地理新课程标准提出了"重视对地理问题的探究,倡导自主学习、合作学习和探究学习"这一基本理念。如何把地理问题探究与学习方式的转变有机结合起来是本文探讨的中心内容,即通过培养学生的"问题意识"、实施"问题导学"、开展"地理实践活动"等方法途径,改变过去原有的单一、被动的接受式学习方式,把学习过程中的发现、探究等认识活动突显出来,使学习过程成为学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。

做好初高中地理课程衔接的几点建议

面对初中地理知识异常贫乏的高一新生,面对对初中地理知识基础要求又较高的高中地理新课程,如何解决好这对矛盾,该文提出了切实可行的几点建议。

如何有效开发与优化整合高中地理课程资源

高中地理新课程标准明确提出了课程资源的利用与开发建议。该文就如何有效开发,优化整合地理课程资源,丰富地理课程内容,增强地理教学活力等提出了几点建议。

高三地理专题复习与备考策略之我见

伴随着新一轮课程改革的实施,地理学科高考考试范围与要求、考核目标与要求及地理试题都有一定的改变。如何应对这些改变,本文从近几年新课标卷地理试题的变化特点入手,具体探讨了针对这些变化所实施的高三地理专题复习这一备考策略。

怎样上好汉族民歌鉴赏课——例谈小调、山歌教学设计及说课

怎样上好汉族民歌鉴赏课，让学生了解、喜爱汉族民歌，感受、体验汉族民歌的魅力，并在音乐鉴赏中提高学生的音乐素养，是每个音乐教师应该担负的责任。要通过欣赏汉族民歌，使学生更加了解、热爱我们伟大的民族、伟大的祖国。

扩大就业:固民生之本的现实选择

就业是民生之本。就业是劳动者生存、发展、实现自我价值的重要前提和基本途径,是经济和社会发展的重要基础和表现方式。而充分就业则是国人对社会主义的特有理解。我国由于历史、发展和时代原因,致使人口过剩性失业、大学毕业生摩擦性失业、农村富余劳动力和城市国企下岗职工的体制性失业、经济结构升级的结构性失业等多种失业将集中呈现在本世纪前30年,这对扩大就业在时间和岗位上提出了挑战。立足劳动就业国情,借鉴建国后特别是新时期以来我国扩大就业的有益做法和市场经济国家成熟理论,扩大就业一定要坚持以人为本,坚持市场与政府调节相结合,坚持当前发展与长远发展兼顾,坚持经济、社会与就业协调发展。我国扩大就业的基本路径为提高劳动者技能、拓宽就业渠道、强化社会保障。

音乐欣赏教学的三点体会

音乐是听觉的艺术。任何一位听众总是要通过对音乐作品的聆听，受到艺术的感染和熏陶，引起共鸣。这就要求教师在音乐欣赏教学中对学生的音乐知识、技能与形象思维进行严格训练。通过这种训练，教师除应培养出一般欣赏要求的“音乐耳朵”之外，还要发挥其主导作用，运用各...

自制物理演示教具的原则方法

物理是一门实验科学,其教与学都应当置于相应的实验环境之中.教学演示就是一种良好的实验环境,在物理教学中称为演示实验.它是一种由教师进行操作表演供学生观察的实验形式,也是物理教学的重要内容之一.由于目前许多中学演示实验仪器较少,常常需要教师自行设计和制做各种演示教具.长期以来,已有许多教师将自制的演示教具运用到物理教学中,并取得了较好的效果.

现代开放式历史教学模式探讨

现代开放式历史教学是与学校教育系统、社会生活系统和学生智能系统相贯通 ,促进学生积极主动发展的教学体系。基本特征是“开放性”和“现代性”。“开放性”是指学科教学系统对学校、社会系统与学生个体智能系统的开放 ;“现代性”是对历史教学时代性的强调 ,即历史教学永远与时代、与稳定社会历史条件下的学生个体智能要求相适应 ,永远随着时代而发展。

“情感教育”在高中数学教学中的渗透

高中数学教学中加强"情感教育"的渗透,可以激发学生学习数学的积极性与自主性,启发学生的创新思维,提升高中数学课堂教学的效率与质量。本文对情感教育进行了阐述,并在此基础上提出了情感教育在高中数学教学中渗透的具体措施。

数形结合方法在高中数学教学中的应用

随着我国教育改革工作的不断开展,高中新课程标准也在不断更新,培养学生能力、提高教学质量就成了中学数学教师首先研究的课题。如何开展高中数学教育工作已经成为教育部门和所有中学数学教师们共同关注的问题。在教学中用好数形结合方法不仅能提高课堂教学质量,提高高中生学习数学的能力,无论教还是学都会达到事半功倍的效果,针对数形结合方法在高中数学教学中的应用进行分析,为其他高中数学教育工作者提供参考。

发挥政治学科优势 搞好研究性学习

在研究性学习实施过程中 ,政治学科无论从理论上 ,还是从实践上都具有特殊的优势。政治教师要充分利用学科优势 ,引导学生将政治课学到的知识运用到社会生活中去 。

邓小平教育思想的实效性

实效性是邓小平教育思想的重要特征。从实效性的视角认识邓小平的教育思想,有助于 我们深入认识邓小平教育思想的理论和实践价值,有利于发展有中国特色的社会主义教 育事业。

论教学质量升级的五要素

文章从德育、教学、研培、后勤、党团五方面工作论述中学教学质量升级的必由之路。

开展课外体育活动 增强学生体质

开展课外体育活动增强学生体质绥化市第二中学国武军学校体育工作根本目的是增强学生体质，课外体育活动是学校体育工作的一个重要方面，是增强学生体质的有效措施，所以，要因地制宜，有组织、有计划地开展好生动活泼、内容丰富多采、有锻炼实效的、经常性课外体育活动，...