教出新意 学出深意

依靠教材,开拓学生思路,培养他们的探索能力,这是数学教学申要解决的一个重要问题。引导学生对教材上编排的一些习题进行深入的研究和探索,发掘题材的新意,领会题材的深意,则是解决上述问题的重要手段之一。现以六年制重点中学高中《解析几何》教材中总复习题第12题的教学为例,谈谈我的体会。原题:设抛物线的轴和它的准线相交于点A,经过焦点垂直于轴的直线与抛物线相交于B、C,求证:BA⊥CA 这道习题的证法简单。

数学教学要注重基础

随着社会的发展,我国的高中精英教育已逐渐转变为普通教育,于是我们首先要面对的就是部分学生的数学基础较差的问题,且最令人头痛的是学生们对数学的学习兴趣不大。而教师要面向全体学生进行素质教育,做到不抛弃、不放弃,

流泪的布偶

在梦里，你哭了，你说你要去一个遥远的地方，不得不和我说声再见。留下一个画着你和我的布娃娃。 我猛地被惊醒了，眼里满是泪水，朦胧之中，我看到了你留下的布偶，上面的两个小人那么清晰，只是在中间隔了茫茫一片大海，我恍然大悟，你明天将要走了，离开这个小镇，离开我，去一个陌生却繁华的城市。

v-t图象在解决非匀变速直线运动问题中的应用

对于非匀变速直线的问题,由于其加速度是变化的,那么匀变速运动的公式在此就派不上用场了,但利用v-t图象的特点:图象的斜率表示加速度(如图图象是曲线,则曲线上某点的切线的斜率表示该点的加速度),图象与坐标轴所围成的"面积"表示物体的位移,却可以使得不能用公式求解的问题得到解决,提高解题速度,起到事半功倍的效果。

测定电池电动势和内阻的常见方法及误差分析

测电池电动势和内电阻实验,是高中物理的重要实验,教科书把它列为学生实验,也是高考考试大纲中的必考实验,测量的方法也很多,笔者在此给出常见的四种测量方法,并作出误差分析。一、用电流表和电压表测量1、原理与方法:用电流表和电压表测出外电路的几组电流和电压。

还记得吗，那个落叶的季节

深秋的黄叶，在寂寥的天空凄凄飘舞!凝视着这片片即将。死”去的黄叶，我为它感到惋惜！美好的生命即将结束，我为它感到痛楚!朋友，在这个落叶的季节，我们曾一同走过，没有愁怨，没有无奈。江南的朦胧烟雨，水乡的娇美荷莲，在心中都是那么美好，令人流连……而现在，人去楼空，物是人非，日子就像冬天的山色一样，单调无味!走在我们共同走过的小道上，除了我的泪，我撕碎的心之外，只是片片黄叶轻飘飘地落下来……