试论高中语文教学与传统文化的契合

传统文化的继承与发扬对高中语文教学有着重要作用,同时,传统文化也持续滋润与丰富着语文教学内容。高中语文作为整个语文学习打基础的关键阶段,传统文化在整个教学过程中发挥着重要作用。因此,在高中语文教学中根据实际情况应该选择合适的教学策略,实现对传统文化的有效渗透。

高中生心理健康教育策略研究

在我国各个教学阶段中就学生心理健康教育的压力而言,高中是最为严重的,学生需要心理健康教育辅导的原因多数情况下都是面临高考所带来的巨大压力。为了在一定程度上解决这一问题就需要高中心理健康教育教师对此进行系统性的研究,并针对高考压力等特定心理负面因素进行诱导策略的探究,其目的则在于提高高中阶段学生的心理承受能力,培养其主动学习的欲望与倾向,提高学生的心理耐受性与社会适应力。本文将对高中生的心理健康教育策略进行系统研究,并提出几点建议,以期为其他研究者提供借鉴。

高中英语课堂中的情景教学

在高中英语课堂中,充分地利用情景教学法,这已经成为目前高中英语教学模式的改革方向。情景教学能使学生进入英语语言环境,增强课堂的趣味性,使课堂效果更理想。在促进学生能力发展的同时,也促进了教师能力的发展,实现了教学相长。