小学低段看图写话有效教学策略探究

看图写话是小学低段语文教学中的重点,也是难点,难就难在学生的识字量不多、看图能力不强,要通过引导学生看图而写话,对学生而言较为困难。要构建有效的看图写话教学,不仅要引导学生学会观察,还得结合学生的认知特点,多创造表达的机会,在说的基础上应用句式进行写话。