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题名证明热力学能是状态函数的新方法
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作者
罗云
陈屏昭
武卫华
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机构
绥江县教育局
昭通师范高等专科学校
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出处
《科技创新导报》
2011年第7期256-256,共1页
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基金
昭通师范高等专科学校教授
博士科研启动基金资助项目
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文摘
对热力学能是状态函数的证明过程中所存在的问题进行了讨论,并提出了证明热力学能是状态函数的新方法。
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关键词
热力学能
状态函数
系统
途径
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分类号
TP2
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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题名课外阅读在初中语文教学中的效果
被引量:5
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作者
林剑辉
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机构
昭通市绥江县教育局教研室
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出处
《低碳世界》
2016年第14期257-258,共2页
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文摘
伴随着我国基础教育课程改革的不断推进,新的课程改革对初中语文教学提出了更高的要求。阅读作为语文教学的一项重要内容,对提高学生的文学基本素质有着重要意义。而有限的课内教学又无法满足或支撑阅读的巨大覆盖面,课外阅读作为一项重要的补充,对提高学生的自我学习能力、文学理解水平、课堂实践能力具有重要意义。课外阅读的良好推进,对于学生的语文文学的修养和成绩的提升都将起到锦上添花的作用,同时有利于提高语文课堂教学质量。本文对课外阅读在初中语文教学中的意义及方法进行阐述,为初中语文教学提供一些帮助。
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关键词
初中语文教学
课外阅读
意义
方法
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名中小学校园规划设计观初探
被引量:5
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作者
蒋继江
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机构
云南省绥江县教育局基建办公室
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出处
《中华建设》
2008年第5期42-43,共2页
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文摘
本文以中小学校园设计作为主要研究对象,针对当前教育模式向素质教育模式的转变对中小学校园设计产生的影响和冲击,力图以相关学科的分析及建筑学的思考,给予良好的应对,使中小学校园成为素质教育模式的空间保障。
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关键词
素质教育
中小学
开放式设计
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分类号
TU984.14
[建筑科学—城市规划与设计]
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名农村教师工作压力成因分析及应对策略
被引量:1
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作者
方成勇
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机构
云南省绥江县教育局教研室
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出处
《中小学校长》
2011年第3期12-13,24,共3页
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文摘
心理学中把使个体产生紧张状态的刺激称为压力。在社会转型期,任何职业的压力都在加大,教师职业也不例外。大量调查研究表明,现在教师职业属压力很大的行业。工作压力过大对教师的身心健康、教师的行为、教学质量以及教师队伍的稳定产生了很大的负面影响,并对学生发展产生一定的消极作用,必须采取措施对教师的工作压力问题进行干预。本文拟对农村教师工作压力成因进行分析并提出压力调适策略。
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关键词
工作压力
农村教师
成因
教师职业
社会转型期
紧张状态
身心健康
负面影响
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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题名略谈深层修辞与情感的关系
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作者
姚汝华
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机构
绥江县教育局
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出处
《昭通学院学报》
1994年第2期79-80,共2页
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文摘
文章试析“深层修辞”与情感体验之间的关系。
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关键词
深层修辞
情感体验
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分类号
H15
[语言文字—汉语]
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题名绥江县教育步入快车道——绥江县教育发展综述
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机构
绥江县教育局
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出处
《云南教育(视界)》
2006年第4期35-36,共2页
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关键词
绥江
教育发展
高中教育
先进班集体
教育质量
上线率
养成教育
教学质量
职业高级中学
师德师风建
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分类号
G639.2
[文化科学—教育学]
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题名工程量清单计价模式存在的问题及对策
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作者
蒋继江
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机构
云南省绥江县教育局基建办公室
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出处
《山西建筑》
2008年第15期238-239,共2页
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文摘
阐述了工程量清单计价法的概念,分析了我国实施工程量清单计价的现状及问题,提出了改进和完善工程量清单计价法的具体措施,以进一步完善工程量清单计价法,推动工程量清单计价模式在工程中的应用。
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关键词
工程量清单
计价模式
问题
对策
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Keywords
engineering bill, pricing mode, question, countermeasure
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分类号
TU723.2
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名寓环保教育于化学教学中
被引量:1
- 8
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作者
邓家强
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机构
绥江县教育局教研室
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出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2007年第1期62-63,共2页
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文摘
环境保护问题是人类面临的三大问题(人口、能源、环境)之一,因为环境跟人类生活有着十分密切的关系,地球只有一个,地球环境的好坏直接关系到人类能不能继续生存发展下去的问题。环境保护问题已越来越为世界各国所重视,环境意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分,并成为衡量一个国家,一个民族乃至一个人的文明程度的重要标准之一。
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关键词
环保教育
化学污染物
环境意识
人类文化
环保知识
中学化学教学
微型化学实验
生态教育
教学演示
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名浅议学生化学科学素质的培养
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作者
邓家强
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机构
绥江县教育局教研室
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出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2007年第5期58-59,共2页
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文摘
化学科学素质是科学文化素质构成因素之一。学生的化学科学素质包括化学科学的知识水平、能力、思想水平和品质。在初中化学教育教学过程中,教师应从上述四个方面着手,培养和提高学生的化学科学素质。
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关键词
化学科学
初中化学
思想水平
化学基本概念
化学课程标准
元素化合物
教学过程
思维能力
家庭小实验
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名巧用评价 促进教学
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作者
王正茂
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机构
绥江县教育局教研室
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出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2006年第7期49-50,共2页
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关键词
促进教学
小学英语课程
英语教学
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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