小学美术教学中合作学习的实施途径浅析

新课改下,《小学美术课程标准》基本理念中曾提到"培养创新精神和解决问题的能力、培养学生的合作精神与探究能力",在这基础上根据小学生的实际情况,小学美术课程教学上建议学生以个人或者集体合作学习的方式参与美术活动,由此可见,小学美术教学中合作学习的方式日益受到重视。有利于增强学生之间的团队能力、激发创新精神,在合作学习中不断提升自己。因此,本文先对合作学习的作用做了简要阐述,再着重对小学美术教学中合作学习的实施策略进行分析研究。

浅谈小学生俄语口语交际能力的培养

众所周知，学习语言是为了进行交际。小学俄语是学生学习俄语的启蒙阶段，其目的是培养学生初步的口语交际能力。小学阶段的口语表达要求学生能听懂教师有关熟悉话题的简短陈述，能就日常生活中熟悉的话题与他人进行简单的交流，能在老师的指导下参与简单的游戏和角色扮演活动。那么，在教学中如何提高小学生的俄语口语交际能力呢？

小学俄语创新教学模式初探——“面包发酵式”教学

一、“面包发酵式“教学模式的内涵、目的及意义 所谓“面包发酵式”教学，是指教师将学生作为学习主体，利用多种教学法，如主题活动法、问题情景法、自主讲解法、和谐探究法等，作为“发酵”材料，激发学生兴趣，使学生在知识的天地里不断创新、探索。这样，课堂气氛活跃起来，也就是发酵膨胀，在课堂的积极互动中，提高学生俄语科目的素养，达到最佳的学习效果。

《语文七色光三》教学设计

教学内容:教科版《语文》4年级上册。教学目标:1.能根据成语的意思找出错别字;能正确地使用词语、搭配词语。2.积累并背诵有关"梅、兰、竹、菊"的古诗名句,提高赏词析句的能力。

《快活的小河》教学设计

教学内容:小学《语文》教科版2年级下册第14课。教学目标:1.理解课文内容,体会泉水和瀑布的优点,鼓励学生形成勇敢和合作的品质。2.学会与他人合作,体验合作的快乐。3.正确、流利、有感情地朗读课文,会讲《快活的小河》这个故事。

渗透数学思想方法 提高学生数学思维——“解比例”教学纪实与反思

教学内容:人教版小学数学六年级下册第42页。教学目标:1.学会解比例的方法,进一步理解并掌握比例的基本性质。2.培养学生运用已学的知识解决问题的能力,在计算过程中使学生养成验算的良好习惯。3.感受数学知识的内在联系,体验应用知识解决问题的乐趣,培养灵活的思维能力,激发学生学习数学知识的热情。

公主与王子

长这么大,爸爸妈妈给我买的玩具不计其数。可是这里面我最喜欢的却只有两个,一个是穿着华丽高贵的白兔公主,另一个是打着领结的狗熊王子。看。

《悠悠的小河》教学设计

教学内容：教科版小学语文6年级上册快乐读书屋（7）。 教学目标： 1．读通课文，抓住文中描写人物动作、神态等词句，体会人物的品质特点，从中受到感染和教育。

俄语教学要从培养学生兴趣开始

兴趣对俄语学习具有重要作用，是“需要”的表现形式，是学生智力、能力发展的内驱力。对学生学习俄语起着最活跃、最现实、最直接的作用。要想增强学生学俄语的能力，全面提高学生俄语素质，最首要的一点就是要千方百计地提高学生学习俄语的兴趣。学生在学习俄语过程中如果能发挥主体作用和主动性，就能使学生智力潜能有效地转化为智慧行为。学生学习俄语的兴趣动机就是学生学习行为的动力系统，如果能将认知系统和动力系统紧密结合，相互促进，就可以使学生学习俄语达到最佳状态。因此，俄语教学要从培养学生兴趣开始。

“定”中之“活”

从教20多年,笔者经历了不同版本的教材,也经历了不同时代的学生,明白不同的教学内容要设计不同的作业,不同的学生也应该设计不同的作业,就如孔子所说“因材施教”,作业设计也应“因内容而定”“因人而定”,固定中要学会“活”而用之。变重复作业为主动作业网络时代,家长天天拿着手机不是微信就是抖音,学生更是沉迷于手机,你让他多写几个字他就会头疼,一万个不情愿。

抚平你的“疤痕”

“天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比。”当我们教师与学生之间出现摩擦时,教师应该用一颗爱心,宽阔的胸襟,主动迈出一步,真诚地走近学生。迎接我们的将是一片快乐、和谐、真情飞扬的天空。2012年的新学期,我接了一个毕业班。第一次走进六年级,我有些忐忑不安,因为这个班的学生马上就要毕业了。

“傻”妈妈背后的爱

我的妈妈什么都好，爱劳动，努力工作，不挑吃穿，可是我发现妈妈怎么有些“傻”。就拿那天的事说吧，那天我在作文班练字，练完了以后我又开始叹气，因为我费了多少时间，可是这篇字却和以前一样难看，回到家里本以为妈妈会说我，但是妈妈却说我写的很好看，妈妈可真“傻”。

家乡的风

我爱风，因为家乡的风是丰富多彩的，是回味无穷的。春天的风是温桑的，它从我耳边滑过，来到了草地上，轻轻地把小草的鼻拂起柬了．小草抬起头，看看外面的世界，才知道春来了，“野火烧不尽，春风吹又生”。

父爱

父爱和母爱是不同的，父爱会深深隐藏，可是母爱却直截了当，可能有的人会觉得爸爸不爱自己，但我却要说：“父爱如高山一般。”

这件事给了我信心

我想大家都做过家务吧？做家务让我久久不能忘记,它就像一枚针刻在了我的心上。那时我5岁,我觉得袜子实在太脏了,所以,我就要洗袜子了,我先倒了一盆清水,把袜子放进了水里,然后倒上洗衣粉洗了起来,我用手搓了搓袜子,盆里出现了白沫沫,像奶油蛋糕,我非常想吃,这时,我对自己说：＂还是洗袜子吧,＂

难忘的中秋

我喜欢过节，每个节日都会给我留下美好的回忆，去年的中秋节又一次让我难忘。

妈妈·落叶

夜深人静的晚上，我在灯下写作业，您却一直陪伴在身边，指导检查……妈妈，其实您的文化水平并不高，但您为了给我辅导功课，一有时间就会捧着书本自学。