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求真务实 开拓创新——绥阳中学精神文明建设记实
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《理论与当代》 2002年第10期39-40,共2页
近几年,我校在县委、县政府的正确领导和上级教育行政部门的具体指导下,全校师生员工不断求真务实、开拓创新、与时俱进。学校各项工作取得了可喜成绩,校园面貌焕然一新,教育教学质量稳步上升。三年中,学校先后被评为市级文明单位... 近几年,我校在县委、县政府的正确领导和上级教育行政部门的具体指导下,全校师生员工不断求真务实、开拓创新、与时俱进。学校各项工作取得了可喜成绩,校园面貌焕然一新,教育教学质量稳步上升。三年中,学校先后被评为市级文明单位,市国防教育先进学校。学校党支部被评为市、县先进基层党组织,校团委被评为市级先进团委。在全校教职工中,有2人被评为省级先进,3人评为市级先进,20多人评为县级先进,80余名学生被评为省、市、县“三好”学生和优秀学生干部。三年来,我们主要做了以下工作: 展开更多
关键词 学校党支部 教育教学质量 教育行政部门 国防教育 师生 教职工 成绩 市级 员工 开拓创新
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与《英语学习评价手册》的故事——贵州省遵义市凤冈县绥阳中学部分学生学习体会
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作者 练丹丹 刘贞力 《基础教育课程》 2007年第8期62-62,共1页
我校于2005年9月参加了“基础教育英语教学评价试验项目”。一年多来,试验教师通过在教学中使用《英语学习评价手册》,进一步加深了对教学评价理论与实践的理解,从而更好地推进了试验项目的研究。《英语学习评价手册》编排形象有趣... 我校于2005年9月参加了“基础教育英语教学评价试验项目”。一年多来,试验教师通过在教学中使用《英语学习评价手册》,进一步加深了对教学评价理论与实践的理解,从而更好地推进了试验项目的研究。《英语学习评价手册》编排形象有趣,生动活泼,符合学生的年龄特征,满足了孩子们的求知欲和好奇心,英语学习成了他们最快乐的一件事情。当孩子们喜欢上了《英语学习评价手册》,他们由衷地表达了自己的喜悦之情—— 展开更多
关键词 英语学习 评价手册 学习体会 学生 凤冈县 遵义市 贵州省 英语教学评价
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遵义市绥阳县实验中学教学&科普双管齐下放飞科技创新梦
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作者 严文敏 《大众科学》 2017年第2期61-61,共1页
近年来,遵义市绥阳县实验中学把普及科普知识作为提升青少年科学素质,开展科普教育工作的重要内容,在日常教学之余,学校高度重视科普教育宣传,通过统一组织学生学习科学知识,积极参加各类竞赛,成立科普兴趣学习小组等方式使学校科普教... 近年来,遵义市绥阳县实验中学把普及科普知识作为提升青少年科学素质,开展科普教育工作的重要内容,在日常教学之余,学校高度重视科普教育宣传,通过统一组织学生学习科学知识,积极参加各类竞赛,成立科普兴趣学习小组等方式使学校科普教育和素质教育得到长足发展,取得了良好的教育教学效果。学校始终把培养青少年的创新意识,促进青少年创新精神和实践能力的提升作为新时期的教育任务来抓, 展开更多
关键词 中学教学 绥阳县 日常教学 教育教学效果 学习小组 教育宣传 省科协
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“教—学—评”一体化教学在高中英语写作设计中的应用 被引量:1
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作者 王静 《英语广场(学术研究)》 2024年第6期130-132,共3页
高中英语写作是培养学生综合语言运用能力和表达能力的重要课程之一。为了更好地引导学生进行写作学习和提高写作水平,“教—学—评”一体化教学模式被广泛应用于高中英语写作设计中。这种教学模式将教学、学习和评价紧密结合起来,提供... 高中英语写作是培养学生综合语言运用能力和表达能力的重要课程之一。为了更好地引导学生进行写作学习和提高写作水平,“教—学—评”一体化教学模式被广泛应用于高中英语写作设计中。这种教学模式将教学、学习和评价紧密结合起来,提供了一个全面而有效的教学框架。因此,本文旨在探讨“教—学—评”一体化教学在高中英语写作设计中的应用价值和策略。 展开更多
关键词 “教—学—评”一体化 高中英语 写作设计
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高考命题中正态分布的考查热点探究
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作者 杨世强 《数学学习与研究》 2024年第13期152-154,共3页
高考命题中,正态分布及其应用一直是高考数学试卷命题考查的一类基本类型与考查热点.文章借助实例应用与剖析,结合正态分布及其应用的考查基本类型与考查热点,就正态分布及其应用的考查重点加以剖析,借助一些常见的基本题型数值的确定... 高考命题中,正态分布及其应用一直是高考数学试卷命题考查的一类基本类型与考查热点.文章借助实例应用与剖析,结合正态分布及其应用的考查基本类型与考查热点,就正态分布及其应用的考查重点加以剖析,借助一些常见的基本题型数值的确定、概率的求解、命题的判断、图像的直观、知识的交汇等方面与应用,旨在归纳总结正态分布及其应用的基本类型,剖析解题技巧与策略,进而引领并指导数学教学与复习备考. 展开更多
关键词 正态分布 参数 概率 统计 图像
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探究性学习在初中生物教学中的有效应用
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作者 袁晓敏 《天津教育》 2024年第20期186-188,共3页
随着新课改的深入推进,各种新颖的教学方法陆续涌入初中生物课堂,显著提高了生物教学效率,探究性学习法便是其中之一。这种教学方法不仅可以提高教学成效,还能促进学生综合素质的发展,使初中生物课程的育人作用得以充分发挥。基于此,本... 随着新课改的深入推进,各种新颖的教学方法陆续涌入初中生物课堂,显著提高了生物教学效率,探究性学习法便是其中之一。这种教学方法不仅可以提高教学成效,还能促进学生综合素质的发展,使初中生物课程的育人作用得以充分发挥。基于此,本文对探究性学习在初中生物教学中的有效应用进行研究。 展开更多
关键词 初中生物教学 育人作用 有效应用 初中生物课堂 探究性学习 新课改 初中生物课程 教学方法
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遵义会议会址
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作者 高菲菲 《疯狂英语(初中天地)》 2024年第5期61-63,共3页
As a city of red tourism,the site of the Zunyi Conference is a perfect place for patriotic(爱国主义的) education,where you could truly experience the greatness of the Communist Party of China(CPC).The site of the Zuny... As a city of red tourism,the site of the Zunyi Conference is a perfect place for patriotic(爱国主义的) education,where you could truly experience the greatness of the Communist Party of China(CPC).The site of the Zunyi Conference is located in Ziyi Road No.96,Honghuagang District,Zunyi City,Guizhou Province.It was built in the 1930s,and originally was a residential mansion(宅第)of Bai Huizhang,a commander of the second division(师)of the Guizhou Army.The mansion consists of the main building and several cross yards(跨院),and the main building,a two-story structure with Chinese and Western style has eight shops facing the street. 展开更多
关键词 GUIZHOU EDUCATION PERFECT
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遵义红——遵义红茶
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作者 陈志浩 高菲菲(指导) 《疯狂英语(初中天地)》 2024年第5期66-67,共2页
Zunyi,a city renowned nationwide for its historical significance,has a vibrant environment that has given birth to the famous Zunyi Red―Zunyi black tea.When it comes to Zunyi,the most well-known thing may be the Zuny... Zunyi,a city renowned nationwide for its historical significance,has a vibrant environment that has given birth to the famous Zunyi Red―Zunyi black tea.When it comes to Zunyi,the most well-known thing may be the Zunyi Conference,but few might be familiar with Zunyi black tea.What kind of historical connection does this tea have with the city’s red history? 展开更多
关键词 NATIONWIDE HISTORICAL BLACK
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遵义辣--糟辣椒
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作者 蔡明伟 高菲菲(指导) 《疯狂英语(初中天地)》 2024年第5期68-69,共2页
Almost every Guizhou people has a memory associated with chili peppers.As a famous producer of chili peppers in China,Zunyi produces peppers with a red color,strong taste,and strong fragrance,which earns it the reputa... Almost every Guizhou people has a memory associated with chili peppers.As a famous producer of chili peppers in China,Zunyi produces peppers with a red color,strong taste,and strong fragrance,which earns it the reputation of“the Capital Pepper City”.What makes Zunyi peppers impressive is the wide variety of methods for processing and eating chili peppers by the locals,something that other regions can never think of.It seems that Zunyi people are more picky(挑剔的)about how they use peppers. 展开更多
关键词 PEPPER SOMETHING GUIZHOU
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娄山关
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作者 罗意 高菲菲(指导) 《疯狂英语(初中天地)》 2024年第5期64-65,共2页
娄山关是一个充满着历史痕迹的地方,关口周围山峰耸峙、峭壁绝立,时刻警醒着我们革命先烈们跨过的艰难险阻。
关键词 娄山关 历史痕迹 革命先烈
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挑战你的味蕾——折耳根
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作者 陈辅炫 高菲菲(指导) 《疯狂英语(初中天地)》 2024年第5期70-71,共2页
Every outsider who visits Zunyi is likely to meet this white root-like object,both at street food stalls and dining tables,producing a peculiar,fishy smell.They often wonder,“What exactly is this?”This is a unique d... Every outsider who visits Zunyi is likely to meet this white root-like object,both at street food stalls and dining tables,producing a peculiar,fishy smell.They often wonder,“What exactly is this?”This is a unique dish from Zunyi―zhe’ergen(折耳根),also known as fish mint(鱼腥草),which is considered“dark cuisine”by many outsiders. 展开更多
关键词 折耳根 OUTSIDE TABLES
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通过“做”中学 让学生“动”起来
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作者 冉启国 《教学仪器与实验》 2013年第11期19-20,共2页
每个学生都有自己独立的思想,让学生成为学习和探究的主体是新课改的一个重要目标,“做”中学是一种有效的学习方式。文中主要介绍通过“做”中学来培养学生的创新精神、实践能力和合作交流的能力。
关键词 “做”中学 主体性 主动性 模型
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初中英语教学中学生习惯的养成探讨 被引量:1
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作者 周正平 《求知导刊》 2016年第9期108-108,共1页
在初中教育阶段,英语学科作为一门语言交际类课程,学生在学习过程中,教师帮助其养成一个良好的学习习惯十分重要,也许能够起到意想不到的效果;但是在具体的初中英语教学实践中仍然存在部分问题需要加以解决。笔者根据自身多年的教学实际... 在初中教育阶段,英语学科作为一门语言交际类课程,学生在学习过程中,教师帮助其养成一个良好的学习习惯十分重要,也许能够起到意想不到的效果;但是在具体的初中英语教学实践中仍然存在部分问题需要加以解决。笔者根据自身多年的教学实际,以初中英语教学学生习惯的养成为探讨对象,并提出部分有效对策。 展开更多
关键词 初中英语教学 学生习惯 养成
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对现阶段中学英语素质教育的思考 被引量:2
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作者 何璐兰 《遵义师范学院学报》 2006年第5期78-79,共2页
素质教育与传统的应试教育不同,素质教育强调在完成传授知识的同时提高学生的学习能力和创新能力。英语教学中要实施素质教育,应该使学生树立正确的学习观,以教材为中心,以提高教师的综合业务素质为保障,以提升全体学生英语综合素质为... 素质教育与传统的应试教育不同,素质教育强调在完成传授知识的同时提高学生的学习能力和创新能力。英语教学中要实施素质教育,应该使学生树立正确的学习观,以教材为中心,以提高教师的综合业务素质为保障,以提升全体学生英语综合素质为目标。 展开更多
关键词 英语交际能力 英语文化 教师素质
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寓教于乐,趣味拓展——拓展训练在中学体育教学中的发展研究 被引量:5
15
作者 李进 《体育风尚》 2019年第3期224-224,共1页
体育教育对学生的身心健康发展具有重要影响和积极意义,我国中学生的身体素质在近年来呈现持续下滑趋势,而心理问题所引发的悲剧也不断增加,体育教育能否得到有效开展将直接影响到学生的成长。长期以来中学体育教学效率偏低、学生参与... 体育教育对学生的身心健康发展具有重要影响和积极意义,我国中学生的身体素质在近年来呈现持续下滑趋势,而心理问题所引发的悲剧也不断增加,体育教育能否得到有效开展将直接影响到学生的成长。长期以来中学体育教学效率偏低、学生参与兴趣不足的问题困扰着广大教师,拓展训练是一种能够有效激发参与者能力、思维与问题解决能力的综合性运动方式,它在个人发展与集体凝聚方面都具有广泛应用价值。将拓展训练引入体育教育能够带给学生们更多趣味体验,发挥体育的德育、智育和体育教育价值,为学生的成长注入多种元素,而如何推动拓展训练在中学体育教学中的发展也成为中学体育教师面临的关键问题。 展开更多
关键词 拓展训练 中学体育 发展 趣味
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中学历史教学中学生学习兴趣的培养 被引量:2
16
作者 梁钟建 《中学教学参考》 2009年第3期68-68,共1页
中学历史教学是实施素质教育的主阵地、主渠道之一。它的根本任务是引导学生学习掌握历史基础知识,培养学生运用历史唯物主义的基本观点去观察问题、分析问题和解决问题。而实现这一目标的关键是培养和激发学生学习历史的兴趣,因为兴... 中学历史教学是实施素质教育的主阵地、主渠道之一。它的根本任务是引导学生学习掌握历史基础知识,培养学生运用历史唯物主义的基本观点去观察问题、分析问题和解决问题。而实现这一目标的关键是培养和激发学生学习历史的兴趣,因为兴趣是学生接受教育的感情基础,是入门的向导,是学生探求知识、促进思维发展的巨大动力。因此,初中教师要根据教材特点,不断改进教学方法,激发学生的学习兴趣,把历史课变成学生喜欢的学科。在具体的教学中,我们可以采用下列方法: 展开更多
关键词 学生学习兴趣 中学历史教学 培养 历史基础知识 历史唯物主义 素质教育 观察问题 感情基础
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语文教学中学生审美情感的培养——以五种课型为例
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作者 曹倩倩 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2014年第3期48-50,共3页
作为一名高中语文教师,我思考着,作为极富人文性的语文学科是否可以以另一种方式给学生更广阔的心灵空间,从而帮助学生走出困扰呢?我相信优秀的语文教学应该可以培养中学生的审美情感,让他们快乐的学习并得到心灵的陶冶,最终形成健全... 作为一名高中语文教师,我思考着,作为极富人文性的语文学科是否可以以另一种方式给学生更广阔的心灵空间,从而帮助学生走出困扰呢?我相信优秀的语文教学应该可以培养中学生的审美情感,让他们快乐的学习并得到心灵的陶冶,最终形成健全的心理健康品质,拥有更加完美的人生,既不是"书呆子",也不是"差生",更不会对生活茫然失措。基于此,我将从如何在语文教学中培养学生的审美情感的角度进行分析, 展开更多
关键词 审美情感 语文教学 中学生 培养 课型 心灵空间 语文教师 语文学科
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异步教学在中学体育课与保健课里的应用
18
作者 胡国英 《异步教学研究》 2006年第6期26-27,共2页
体育课的目的,就是要强身健体,换句话说,有了健康的身体,才能符合现代社会所需要的“快学习”和“快创造”的高智能的人,实现人的现代化以适应高速发展、瞬息万变的信息社会和社会生活的需要。中学体育与保健学科同样有上述的育人... 体育课的目的,就是要强身健体,换句话说,有了健康的身体,才能符合现代社会所需要的“快学习”和“快创造”的高智能的人,实现人的现代化以适应高速发展、瞬息万变的信息社会和社会生活的需要。中学体育与保健学科同样有上述的育人任务。新教材的出现,正是以全面发展身体基本活动能力和身体素质,增强体质为出发点,达到综合育人的社会效应。 展开更多
关键词 中学体育课 保健课 异步教学 应用 身体素质 人的现代化 强身健体 社会生活
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中学语文活动课教学初探
19
作者 李朝恒 《成功》 2017年第6期85-85,共1页
语文活动课的出现,是中学语文教学的一次大改革,是语文学科课程实施素质教育,全面提高学生语文素质的有力举措它能更好地实施素质教育,培养学生全面发展。文章结合自身教学实践就中学语文教学中的活动科教学进行了简要的分析。
关键词 初中语文 活动课 素质教育
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对中学语文综合性学习探究
20
作者 田菊 《东西南北(教育)》 2018年第6期273-273,共1页
语文综合性学习是《语文新课程标准》中提出的一个新理念,并将它与“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”并列,共同组成语文学习的五大知识板块。本文将从中学语文综合性学习的特征、功能、现状以及对策等几方面进行探究。
关键词 综合性学习 中学语文 特征 功能 对策
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