新课程改革背景下小学数学教学生活化初探

新课程改革的过程中,传统的固化教学形式逐渐的退出了教育反而舞台,取而代之的是新时期多样化的教学内容,素质教育环境下更加关注学生的思维延伸,小学数学的知识较为抽象,通过生活化的情境直观描述,使得学生通俗易懂的领会数学的内涵,对数学的理解深入浅出,循序化摸索到数学的真知灼见。

利用“班班通”实现农村小学语文高效课堂

在课堂教学中,教师还需要更加重视学生的主体地位,让学生主动参与到课堂教学中,从而为学生构建高效课堂。班班通的应用实现了信息技术在课堂教学中的有效应用,能够利用信息技术的优势,充分构建高效课堂,保证课堂教学质量。因此,本文首先分析了班班通融入农村小学语文课堂中的意义,然后探究利用班班通构建高效语文课堂的具体策略,以供参考。

保护孩子身上的“刺”

无论是家长还是老师，总希望孩子“听话”，而孩子们那种与生俱来的抗争精神，便在大人们一步一步的“听话”中给“抹平”了。如果我们教出来的学生只具柳的轻柔，而不具松的刚毅，这不能不说是教育上的遗憾。最美的花，不但需要叶的衬托，更需刺的保护!