中学物理教学方法初探

我在物理教学实践中潜心研究，初步探索，总结出中学物理导学方法的一些有益做法，现在介绍给广大同人参考。

浅谈职高民乐教学如何培养学生音乐素质

职业高中的学生，多数来自农村。由于农村小学、初中音乐教学受师资、设备及传统观念等诸多因素的制约和影响，大多数学生进入职业高中前音乐素质未能得到较好的培养。据调查，百分之九十以上的农村学生．从小学到初中，没有上过一节较为规范的音乐课，至于识谱知识、唱歌、弹琴等音乐基本知识和基本技能，可以说是一片空白。鉴于上述情况，加强职高音乐教育，有效地提高音乐素质显得尤为重要和迫切。

如何在生物教学中调动学生积极性

作为一名生物教师．我认为教师为了能使自己所讲的知识被学生乐于接受，应从学生的心理和思想着手。素质教育时代，只有激发学生的学习动机．培养学生的学习情感，让学生乐而为之．这样才能发挥学生的学习主动性。真正动脑筋去思考，去探究新知识。那么，如何在学生花时间少之又少的情况下．通过教学过程来充分调动学生学习生物的积极性，向课堂要效率呢？笔者结合自己的教学实践谈谈几点体会。

浅析班主任管理工作的规律所在

教育变革时期，青少年教育面临了一系列新问题。尤其是作为学校教育的最基本组成部分班主任工作问题显得更为具体和突出。如何把握新时期教育对象的特点，掌握对其实施教育的规律是亟待解决的重大问题。笔者认为“爱、严、准、活”，是班主任工作规律之所在。本文就此问题提出粗浅的看法。