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如何培养幼儿的创新思维
1
作者
李菲
《四川工程职业技术学院学报》
2001年第S3期138-138,共1页
二十一世纪将是知识经济时代,人才的竞争日趋激烈,而一个人是否具有创造性则十分关键。幼儿作为未来社会的人才,培养他们的创造性则显得十分重要。幼儿虽然不能进行发明创造、文艺创作,但不能说幼儿的思维没有创造性。所谓创造性思维是...
二十一世纪将是知识经济时代,人才的竞争日趋激烈,而一个人是否具有创造性则十分关键。幼儿作为未来社会的人才,培养他们的创造性则显得十分重要。幼儿虽然不能进行发明创造、文艺创作,但不能说幼儿的思维没有创造性。所谓创造性思维是指有创见的思维。
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关键词
幼儿
创造性思维
发散思维
知识经济时代
培养
创造思维
文艺创作
本质属性
发明创造
未来社会
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题名
如何培养幼儿的创新思维
1
作者
李菲
机构
绵竹市二幼
出处
《四川工程职业技术学院学报》
2001年第S3期138-138,共1页
文摘
二十一世纪将是知识经济时代,人才的竞争日趋激烈,而一个人是否具有创造性则十分关键。幼儿作为未来社会的人才,培养他们的创造性则显得十分重要。幼儿虽然不能进行发明创造、文艺创作,但不能说幼儿的思维没有创造性。所谓创造性思维是指有创见的思维。
关键词
幼儿
创造性思维
发散思维
知识经济时代
培养
创造思维
文艺创作
本质属性
发明创造
未来社会
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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出处
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1
如何培养幼儿的创新思维
李菲
《四川工程职业技术学院学报》
2001
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