课堂教学如何运用自我激励法

把"自我激励法"巧妙地引入课堂教学,使学生始终被一种"不满足"的情绪支配着,从而活跃课堂教学气氛,以此激发学生学习兴趣。通过探讨,争议和辩论充分发挥学生的教学主体作用。给每一个学生创设和提供发挥自我,主动创新学习的机会,以提高课堂教学效率。下边谈谈"自我激励"法在课堂教学中如何运用。

浅谈课件的设计

制作课件前,对课件进行设计是非常重要的,但这一步骤却容易被很多教师疏忽。教师们在制作课件时往往缺乏具体的设计蓝图,只是根据教材内容来套用一些课件的模式,最后,制作出的课件就等于教师文字性备课加上计算机教师模式化的组合,而这样的课件通常是没有多大的价值的。

浅谈提高农村初中课间操质量的几条途径

课间操,也可以称为课间体育活动。它是学生在每天二、三节课进行体育锻炼的一种形式,大约20分钟左右。课间操有利于消除因思想高度集中而引起的大脑皮质细胞缺氧和紧张所致的疲劳;也有利于消除因长时间采取坐姿而引起的局部肌肉的疲劳。课间操可以促进学生身心发展.提高学习效果.对实现德、智、体全面发展具有重要意义。

新形势下《思想政治》教学切入点浅析

党的十四大以来,我国市场经济体制逐步建立和完善,从而冲破了传统观念的认识,使人和社会的发展进入了一个全新的时期。