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浅谈如何加强学校的教学常规管理
被引量:
2
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作者
江先全
《四川工程职业技术学院学报》
2001年第S1期9-10,共2页
教学常规管理是学校管理的重要组成部分,学校的中心工作是教学,教学工作在学校的中心地位决定了教学常规管理的特殊重要性。教学工作的成效,主要取决于对教学工作的管理。管理水平的高低直接关系到教学质量的优劣。那么学校如何加强教...
教学常规管理是学校管理的重要组成部分,学校的中心工作是教学,教学工作在学校的中心地位决定了教学常规管理的特殊重要性。教学工作的成效,主要取决于对教学工作的管理。管理水平的高低直接关系到教学质量的优劣。那么学校如何加强教学常规管理,这里谈点粗浅的认识。一。
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关键词
教学常规管理
教学工作
重要组成部分
学校管理
教学质量
科任教师
教学方法
中心工作
作业布置
学生
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职称材料
题名
浅谈如何加强学校的教学常规管理
被引量:
2
1
作者
江先全
机构
绵竹市齐福镇初级中学
出处
《四川工程职业技术学院学报》
2001年第S1期9-10,共2页
文摘
教学常规管理是学校管理的重要组成部分,学校的中心工作是教学,教学工作在学校的中心地位决定了教学常规管理的特殊重要性。教学工作的成效,主要取决于对教学工作的管理。管理水平的高低直接关系到教学质量的优劣。那么学校如何加强教学常规管理,这里谈点粗浅的认识。一。
关键词
教学常规管理
教学工作
重要组成部分
学校管理
教学质量
科任教师
教学方法
中心工作
作业布置
学生
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈如何加强学校的教学常规管理
江先全
《四川工程职业技术学院学报》
2001
2
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