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引导学生走出名利思想的误区——浅谈思品课教学中的榜样教育
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作者 张世明 《四川教育》 北大核心 1995年第5期44-44,共1页
为了对小学生进行热爱祖国、热爱科学的教育,思品教材中编排了不少古今中外名人成名成家的生动故事.这些故事对激发学生的民族自尊心、自信心及学科学爱科学的热情起到了重要作用.
关键词 名利思想 思品课 引导学生 误区 小学生 教学中 成才动机 四化建设 热爱科学 成长过程
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