期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
物理课堂实验的设计
1
作者 乔云莉 《新课程学习》 2009年第4期11-11,共1页
在初中物理课堂教学中,课堂实验占了很大的比例。合理选择,精心设计并适当组合一些课堂实验,让学生在"参与——体验——内化——外延"的活动中,主动摄取知识,对发展创造能力和实践能力是非常重要的。根据自己的实践,下面我谈... 在初中物理课堂教学中,课堂实验占了很大的比例。合理选择,精心设计并适当组合一些课堂实验,让学生在"参与——体验——内化——外延"的活动中,主动摄取知识,对发展创造能力和实践能力是非常重要的。根据自己的实践,下面我谈谈课堂实验设计过程中要注意的几个问题。 展开更多
关键词 课堂实验 物理课堂教学 合理选择 设计过程 发展创造能 学习兴趣 培养学生 精心设计 实践能力 观察能力
下载PDF
怎样表达英语中“将要发生的动作”
2
作者 李俊 《新课程学习》 2009年第4期13-13,共1页
在初中英语教材中,经常出现表达"将要发生的动作"的句子,学生感到很迷惑。因为此类句子很多,不知该用哪一个更好。下面我就初中阶段出现过的表达"将要发生的动作"的句子种类进行归类和比较,希望同学们能从中受益,... 在初中英语教材中,经常出现表达"将要发生的动作"的句子,学生感到很迷惑。因为此类句子很多,不知该用哪一个更好。下面我就初中阶段出现过的表达"将要发生的动作"的句子种类进行归类和比较,希望同学们能从中受益,从而正确使用此类句子。一。 展开更多
关键词 动作 表达 正确使用 初中英语教材 句子 发生 初中阶段 结构表示 种类 学生
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部