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题名扬学生之长 长学生之长
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作者
危佳
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机构
绵阳市游仙区小枧小学
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出处
《四川教育学院学报》
2001年第11期37-37,共1页
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关键词
小学
教学理念
学生
自主权
学习方法
扬长教育
教学方法
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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题名重视心理健康教育,提高学生心理素质
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作者
孙福兴
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机构
绵阳市游仙区小枧镇小学
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出处
《四川教育学院学报》
2004年第8期69-69,共1页
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关键词
小学
中学
学生
心理健康教育
心理素质
教师心理
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分类号
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
G631
[文化科学—教育学]
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题名如何在音乐教学中培养学生的创新能力
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作者
周剑英
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机构
四川省绵阳市游仙区小枧置信小学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第11期63-64,共2页
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文摘
在音乐教学中,丰富教学手段、设计愉快的教学方法,注重培养学生的创新能力,教学思想主张以鼓励为主,激发兴趣,强调学生自主学习、互助合作、积极参与,实现师生和谐互动。让我们的音乐课堂成为学生创新能力培养的乐园,让音乐成为他们一生快乐的源泉。
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关键词
音乐教学
创新能力
想象力
生动有趣
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名多元结对,夯实教师专业素养
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作者
蒋义
何加齐
赵勇
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机构
绵阳市游仙区小枧置信小学
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出处
《四川教育》
2021年第29期19-20,共2页
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文摘
为了夯实教师的专业素养,学校通过点对点、线对线、面对面、体对体多元结对方式,创设适宜教师专业成长的研修环境,合理规划促进教师专业成长的管理策略,开拓教师专业成长的有效途径,促进了教师群体的专业发展。
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关键词
多元结对
青年教师
专业素养
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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