手写体数字识别系统中一种新的特征提取方法

本文对手写体数字的特征提取方法进行了讨论,分析了当前使用较多的三种特征提取方法,指出了各自的优缺点,并在此基础上提出了一种新的特征提取方案,即13点特征提取方法,该方法从每个字符中提取关键的13个点作为特征点,其主要特点是特征提取简单有效,节省了特征提取时间,提高了识别系统的运行速度.用同一种网络对特征提取后的结果进行训练和识别.仿真结果表明,13点特征提取法用于手写体数字的识别有着极好的适应性,在运行速度和识别率上比起其它算法都有很大的提高,从而极大地证实了新算法的有效性及实用性.

基于RTI的试验指挥控制信息化系统应用研究

针对风洞试验指挥控制信息化系统建设的背景,引入了HLA(HighLevelArchitecture)中的RTI(Run-TimeInfrastructure)作为信息分布式集成的解决方案。文中分析了传统模式的不足,提出了采用RTI的途径和有利因素,并针对信息化系统中数据监控功能的实现进行了初步工程设计。最后,对RTI在类似领域的应用前景进行了展望,提出了试验指挥控制信息化集成的一种可能的发展方向。

防火墙集成系统设计

防火墙集成系统包括操作、集中管理控制、入侵检测三部分。其操作模块又含规则处理、规则库、智能分析、防火墙插件、决策、告警等模块。入侵检测模块则由发送、处理、检测器输送、检测器等规则模块组成。集中管理控制模块负责对防火墙操作、入侵检测模块进行图形界面管理,并对其配置、启动等方面加以控制。

适应社会信息化发展重视培养师范生的信息素养

开展信息教育、培养学习者的信息素养和信息能力已成为教育改革的重要内容。从信息时代高素质教师应具有的信息素养和信息技术能力,分析了改革目前师范类《计算机应用基础》课的必要性、可行性;提出了在师范类院校设置信息技术教育课程方案。

教学评价与教学设计

现代教育、教学的关键是教学设计,但没有评价的教学不是有效的教学,没有评价也就不存在教学设计。教学评价不同于考试,它是教学活动过程中随时进行的一种价值判断,它也是教学设计中的一个重要环节,它对于提高教育、教学质量,改进教学设计都起着重要的作用。

FlashMX中视频快慢镜头特效的实现

由于SorensonSpark对视频特技的支持较差,因而在FlashMX中使用视频受到了一些限制。本文在讨论了电影电视镜头视觉特效原理的基础上提出了在FlashMX中通过改变播放帧频、单步播放及采用“延时”与“跳播”等方法实现视觉特效的具体方法。为我们丰富Flash中的视频效果提供了一种可行的方法。

Flash MX中视频的导入与播放控制

在介绍Flash MX支持的视频格式的基础上，详尽地说明了Flash MX中视频的导入方法及导入视频文件时各选项的设置。最后详细地给出了多场景Flash MX多媒体课件中视频播放控制的Action Script程序。

Flash课件变速与搜索的实现

针对不同的情况,对Flash课件的播放速度或播放起点会有不同的要求.文章详尽介绍了在Flash课件中实现可变速播放与搜索的方法,为Flash课件或动画适应不同情况提供了一种方便实用的控制方法,该方法也可实现Flash MX中视频的播放控制.

全光网络中一种多播实现策略的探讨

IP技术与全光网的融合是下一代网络结构的基本形态。光交换技术作为全光网的重要技术,应能够支持IP路由与交换以及多播等多种业务。光突发交换与MPLmS相结合的边缘-核心交换结构能够较好地解决这一问题。

Flash MX中视频特技的实现

Flash作为动画制作软件,不仅在互联网上得到了广泛的应用,为教育工作者制作教学动画及课件的首选软件。但Flash MX的视频编解码器--Sorenson Spark在对视频特技信号处理时会产生失真。本文以实例说明在Flash MX中利用“补间动画”实现淡变、利用“遮罩”实现划变以及如何使用动作脚本实现迭化等特技的具体方法。该方法制作的视频特技具有质量较高、文件体积较小等特点。