“自主学习”教学模式在小学信息技术教学中的运用

通过阐述“自主学习”模式的定义、基本策略及优势 ,以了解小学信息技术学科教学中进行“自主学习”

家

青青的小河，是鱼儿的家。密密的森林，是小蘑菇的家。漂亮的书包，是书本的家。彩色的笔袋，是铅笔的家。方方正正的田字格，是小字的家。

萌芽

我发表的第一篇作文——《自然就是美》，就是在《童话世界》。样刊一寄到学校，班主任杨老师都笑眯了，脸颊都被向上翘的嘴巴顶得鼓起来了，我那个高兴呀，更是无法形容！杨老师专门找了一节语文课来展示我的作文。

轮滑摔跤之后

我正滑轮滑，前面妮（ni）妮直冲过来，我躲闪不及，被突如其来的她一下撞（zhudng）倒在地上，把我以前摔过的地方叉蹭（ceng）了一下，这真是旧伤不好叉添新伤。，我非常生气地对妮妮吼道：“你为什么撞我？”妮妮理直气壮地说：“我是不小心嘛，刚才滑得这么快，停不下来。你怎么不躲啊!”说完，她就委屈地滑到她妈妈那儿诉苦去了。