我院《汉语大词典》编写组成立

在上海市委的关怀下,在我院党委的领导和《汉语大词典》编纂处的大力支持下,我院《汉语大词典》编写组业已成立。《汉语大词典》是我国最大的、完全新编的、属于提高性质的大型语文词典,是我国文教建设中的一项重点科研项目。其规模将超过《辞海》(1979年新版合订本)三至四倍。初步估计,这部词典的词目总数约为三十万条以上,总字数约为五千万字。计划在三年内完成初稿,争取在一九八五年正式出版。这部词典的编纂工作由国家出版局、教育部直接领导,上海、江苏、浙江、山东、安徽、福建五省一市协作进行,罗竹风任主编。编纂《汉语大词典》有重大的政治意义和深远的历史意义。我国四个现代化的建设,需要迅速发展科学文化教育事业,极大地提高整个中华民族的科学文化水平。同时随着国际文化交流的发展。

我院组成《汉语大词典》编写组并开展活动

遵照国务院批转的国家出版事业管理局《关于中外语文词典编写出版规划座谈会的报告》和省革委批转的省革委文教办公室《关于中外语文编写出版座谈会的报告》的精神,我院在院党委的领导下,根据所承担的编写《汉语大词典》的部分任务,于十一月十五日组成编写组,从十一月十六日到十九日召开了全体编写人员会议。会上同志们认真学习了国家出版局《关于编纂(汉语大词典)协作座谈会纪要》和有关文件;

述评结合:《西方经济学》教材编写思路和结构安排

西方经济学既包含着有关现代经济运行规律的科学分析,同时也具有鲜明的阶级属性,其立场、观点和方法仍然是为资本主义市场经济进行辩护的。在西方经济学的教学过程中,既要原原本本地介绍西方经济学的知识体系,积极吸收、参考和借鉴国外哲学社会科学的资源和积极成果,又要辩证地评价西方经济学的资产阶级本质、立场和观点。本文首先回顾了西方经济学在我国的传播历程,分析西方经济学的科学因素或实用性、阶级属性或意识形态特征,并且以中央马克思主义理论研究和建设工程《西方经济学》教材(第二版)的编写为例,着力探讨如何“述评结合”地呈现西方经济学知识体系的编写思路、结构安排、评析路径和方法。

《中文》(初中版)的编写理念和特色

本文阐述了《中文》(初中版)"引导式主动学习"的编写理念,总结了该套教材在总体框架、主教材(内容框架、体例、语言项目、文化内涵)、练习册、教师用书等方面的主要特色。

《医学遗传学》编写提纲

说明医学遗传学是医学教育中的一门基础医学课程。它研究人类疾病与遗传的关系，即研究人类遗传病的发生、传递规律、诊断、治病和预防的科学。近年来，由于细胞遗传学、分子细胞遗传和分子遗传学的进展，使医学遗传学有了新面貌。人体的发育、分化是细胞中的ＤＮＡ分子所...

关于培智学校语文教科书的编写说明

语文学科是培智学校的一门重要的基础学科。培养弱智儿童掌握语文的基本能力,不仅有利于他们学好其它各门功课。而且有利于他们今后运用语言进行人际交往,适应社会生活的需要。我们受国家教委的委托,编写了"全日制培智学校语文教科书"。现将编写教材的基本情况说明如下:一、指导思想1.认真贯彻党和国家的教育方针。

关于《初中数学》教材编写的指导思想简介(初稿)——《九年制义务教育全日制初中数学试验课本》介绍之一

为了普及九年制义务教育,提高全民族文化素质,1986年国家教委决定对中小学(各科)教材实行“一纲多本”。在全国规列了6～8套中小学教材,以适应不同地区的发展和需要。根椐国家教委的布署,由四川省教委牵头并与西南师范大学合作编写了一套义务教育教材。《初中数学》编写组在多年教改实验的基础上,博采国内外中学数学教材之长,针对广大农村和中小城镇实际,编写了《九年制义务教育全日制初中教学试验课本》。这套教材从1989年出版以来,已在广汉、洪雅、叙永、江北,大竹等七县(市)教百所不同类型学校试验,效果良好。为配合教材试验的发展,我们将陆续刊载教材编写和试验情况的文章,以期有更多的同行,专家参加研讨,促进这项教材试验深入进行。

新编苏教版《科学》教材“技术与工程领域”内容编写特点

时代在进步,当代经济社会的发展越来越依靠科技的自主创新发展,依赖于广大公民科技素养的提高,其中,技术与工程素养的重要性日益凸显。2017年颁布的《义务教育小学科学课程标准》新增技术与工程板块,是应公民提升技术与工程素养需求的必要之举。在课程标准的指导下,新编苏教版小学《科学》教材(以下简称“新编教材”)将技术与工程领域作为教材编写的重点,基于翔实的基础研究、精心的策划编撰和反复的实践检验,形成了一至六年级技术与工程领域的教材内容总体架构,无论从内容上还是形式上,都让人耳目一新。

新编苏教版《科学》教材“生命科学领域”内容编写特点

《义务教育小学科学课程标准》中生命科学领域的内容有6个主要概念,新编苏教版教材为提高学生的科学素养对这些主要概念进行了分解设计。本文将通过课题的设计思想、进阶目标的落实、结合生活实际选择教学内容和结合学生特点设计教学活动这四个方面来进行介绍。

探索编写劳动技术课本规律 提高劳动技术课本质量

1991年10月28日至11月1日国家教委基础教育司、国家教委中小学教材办公室、中央教育科学研究所、燎原计划办公室,在浙江省宁波市联合召开“劳动课、劳技课工作会议”。会议期间交流了劳动课、劳技课教材编写和教学的经验;评选了优秀劳动课、劳技课教材;会议期间还参观了宁波市和鄞县一些学校劳动课、劳技课教学情况和实习场地以及优秀劳动课、劳技课教材和教学成果展览。本刊将评选出的优秀劳动课、劳技课教材获奖名单及部分有代表性的论文刊登如下。

编写化学教材中渗透爱国主义和社会主义教育

“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”。社会主义建设需要基础教育培养社会主义的合格公民,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设接班人。中小学是为培养社会主义建设人才奠定基础的重要阶段,政治思想教育在人才成长过程中起决定作用。因此,学校工作要将德育放在首要位置。 教材是教学的基础,课本是教学之本。

云南省各县汉语方言志编写提纲

云南省人民政府安排云南省语言学会编写《云南方言志》,有的专区和一些县也希望在县志中有本县的汉语方言志或民族语言志,有的地区已经着手进行这一工作(如昭通)。为了使全省各地编写方言志有一个统一的提纲和体例,以利于编写方言志工作的顺利进行和综合研究,我们参考了一些方言志,针对我省情况,斟酌损益,拟订了这个编写提纲,供同志们参考。同时我们对过去调查的材料加以整理。

九年义务教育六·三学制初级中学实验课本《化学》编写构思

根据国家教委(89)教中小材字002号文件,北京师大、东北师大、西南师大、华中师大、陕西师大、广西师大、北京师院、华东师大八家高师院校出版社协作编写、出版的九年义务教育中小学试验教材,已列入国家教委制订的《九年义务教育教材编写规划方案》。这套教材按照国家教委制订的九年义务教育的教学计划和教学大纲编写,可供普通中小学试验使用,也可供办学条件较好的学校试验使用。广西师范大学出版社负责组编、出版、试验这套教材中的初中实验课本《化学》

《俄语教学词典》编写工作简介

由四川外语学院俄语系主编的《俄语教学词典》上册(А—О部分)已经问世。下册(П—Я部分)正在审定中,今年年底可望与读者见面。从制订编写计划到收集整理资料,从编写初稿到定稿,历时七个多年头,先后投入了三十多人次。全书共收常用而有一定难点的词三千个左右,七百余万字。 《俄语教学词典》是一部俄语教学工具书,主要对象是我国高等院校俄语教师和学生,中等学校俄语教师以及希望进一步提高俄语水平的自学者。

辽宁省《小学体育试用课本》编写和使用说明

一九八四年,经辽宁省教育厅批准,我们进行了编写中小学体育课本的初步尝试,计划在二、三年内完成编写任务。目前已由辽宁教育出版社出版了小学三——六年级上学期用书四册,一九八五年秋季起在全省范围试用(小学下学期和中学上学期用书将于一九八六年出版使用)。配合这套《《课本》,还编有小学、中学体育教学参考书各一册。为使《课本》在提高体育教学质量中发挥积极作用,现就小学《课本》编写和使用有关问题,分别说明如下。一、编写《课本》目的建国以来,学生始终没有体育课本,学无遵循,体育课教学质量得不到保证,学生体质、健康水平的提高受到很大影响。因此,编写二套具有中国特色的供学生使用的体育课本,是广大体育教师的共同心愿。

编写体育课本要从本省实际出发

黑龙江省创编体育课本刚刚起步,虽有兄弟省(市)体育课本的借鉴,但黑龙江省地处我国的最北部与其它省的条件差距很大,南方各省的课本,即使编得再好,亦难以为我省适用,我们深有编写本省课本的必要,一纲(国家颁行的体育教学大纲),多本(各省)编写体育课本是教改发展的需要,也是更好的贯彻《大纲》的需要。一、只有从本省实际出发。才能落实《大纲》的贯彻 1988年国家教委副主任何东昌在全国九年制义务教育教学大纲审查会上的讲话中指出:“

新编苏教版《科学》教材“地球和宇宙空间领域”内容编写特点

苏教版小学《科学》1~6年级12册教材和12册《学生学习活动手册》已经通过教育部教材审查委员会的审定,在广大教材使用区也取得了良好的效果。为进一步使广大教师对苏教版《科学》教材3~6年级“地球和宇宙空间领域”内容有更准确的把握和理解,本文将从编写教材的知识维度对该领域的内容做一次“盘点”,以便在编者与读者之间架起一座桥梁。

《中国智慧城市年鉴(2014)》编写工作简介

2012年11月22日,《住房和城乡建设部办公厅关于开展国家智慧城市试点工作的通知》（建办科【2012】42号）发布,国家智慧城市试点工作在住房城乡建设部统筹推进下在全国193个城市试点中蓬勃开展。到2013年12月,第一批和第二批国家智慧城市试点在经过一年的脚踏实地的建设工作后取得了阶段性的成果,并报住房城乡建设部形成了2013年度全国各试点城市的评估报告。