信息技术在幼儿园数学活动中的应用探究

信息网络时代,信息技术在学习生活中发挥着至关重要的作用。在幼儿园数学活动开展中发挥信息技术的优势,不仅可以调动幼儿的学习积极性,还可以使其在直观的情境体验过程中有所发展。文章结合信息技术与学科教学相融合的优势,就如何在幼儿园数学活动中应用信息技术进行具体探究。

关注幼儿 关注健康——幼儿园健康教育实施新思考

促进幼儿身心健康和谐发展是幼儿园健康教育的目标,幼儿时代的健康不仅能够提高幼儿期的生命质量,而且为一生的健康赢得了时间。主要从幼儿园文化的创建、幼儿日常生活的健康指导与健康实践、家园健康共育、以研究为依托,有效提高教师实施健康教育的水平等几个方面阐述了如何有效提高幼儿园健康教育水平。

农村民办幼儿园数学教学现象分析与思考

近年来,随着我国幼儿教育改革的不断深入,幼教工作者对幼儿园数学教学活动的研究逐渐深化,一些新的教育观和教学方法已被运用于教育实践之中。本文描述了当前民办幼儿园普遍存在的现象并进行分析,从幼儿思维发展规律角度阐明自己的一些思考和见解。

现代绘画对幼儿绘画教学的启示

在异彩纷呈的现代绘画作品中,人们往往会看到有一些作品的表现形式及风格与幼儿绘画有颇多相似之处。一些现代的画家纷纷从孩子的绘画中吸取灵感。从绘画内容、形式、审美心理等方面对现代绘画与幼儿绘画进行了深入的比较分析,从中获得启示并指导于幼儿绘画教学实践。

以研促教 有效发展

优质的幼儿教育需要专业知识、专业技能、文化素养等全面发展的高素质的教师。本文从园本教研和小组教研两个方面来阐述教师学习研修、提升教育素质的主要途径。

追随孩子脚步,推动课程发展

案例中,教师觉得关于花生有很多问题值得探索,可是孩子们似乎没有在这些问题上表现出兴趣。从孩子的角度看,中班的孩子对于花生可能会有哪些问题呢?我认为,要引发孩子进一步的探究,教师需要考虑孩子的学习特点,站在孩子的立场,追随孩子的脚步,引发孩子的主动学习和发展。